文档介绍：该【幼儿园大班教案《滚动》含反思 】是由【haha】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园大班教案《滚动》含反思 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园大班教案《滚动》含反思《大班教案《滚动》含反思》这是优秀的大班体育教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来帮助! 活动目标: 。 ,从多种角度开展幼儿创新技能。 。 ,吃苦耐劳的精神。 。 活动准备: ,圆形筒一只。 、音乐磁带。 活动过程: 一、激发幼儿参与活动的爱好 以参与奥运会团体操表演的情景,激发孩子的爱好。 二、热身准备活动我是小小运发动 ,带着孩子们绕绸带蛇形跑和绕场慢跑进入场地。 。 、幼儿随口令动作到位。 三、幼儿尝试在绸带上做各种不同的滚动 :孩子们,我们的身体本领可大了,你们会用身体表现什么动作?〔幼儿尝试表现〕 ,引导幼儿尝试不用的滚动:除了走、跑、跳,我们的身体还可以像球一样滚动,你们还有不一样的滚动方法吗?〔幼儿自由分散尝试、探究〕 ,并有目的的视察和指导 四、老师幼儿一起探究新的滚动动作横躺滚 ,滚动滚筒引导幼儿视察:这个直筒它是怎么在绸带上滚动的,细致看哦! 。 ,其余幼儿视察评价 ,并以小组的形式进展我是快乐小滚筒的竞赛 五、快乐游戏时间 :舞龙老师与幼儿合作将各小组绸带连接〔各绸带上有链接扣〕成长龙,幼儿与老师集体将绸带举过头顶,舞动长龙。 :蛟龙戏洞,幼儿局部举绸带,局部钻洞;轮番进展。 六、放松活动划龙舟 老师带着幼儿一手持绸带成龙舟状,随乐边做划船动作,边慢慢放松脚部、手部离场。 活动反思: 一、活动设计符合幼儿年龄特征,目标制定切实可行。 大班幼儿的身体活动实力开展较好,在动作上更加灵敏、平稳,有较强的自控实力,体力和合作意识都有所开展,并且有必需的责任感和集体观念。所以,在选择和组织大班体育活动滚动时,设计者者不失时机地考虑到动作增多、难度增大、内容丰富、运动量大、竞赛性强、脑体结合、规那么稍困难等因素,以保证所选择组织的活动让大班幼儿宠爱,同时又有效的促进幼儿身心的安康开展。活动中,老师还依据每个幼儿的实际水平,赐予不同目标要求。 二、在情境中激发幼儿活动的爱好。 具体形象思维是幼儿期主要的思维方式。幼儿对具体的、形象的事物简洁感知,而对于抽象的概念却不太感爱好。体育活动中单纯的动作练习不能引起幼儿爱好,就是因为在他们现有的头脑中没有具体的形象。本活动中带有角色和情节的游戏活动,使幼儿随着情节的跌宕起伏,深化游戏,并激发幼儿的新颖 心,也更简洁激发幼儿的爱好。 三、在音乐中衬托幼儿活动的气氛。 音乐是以声音塑造形象的听觉艺术,它以其特有的艺术形象吸引、感染着我们。漂亮生动、节奏显明的音乐会让人们感到精力足够、心情快乐;舒缓温顺的音乐会让人们身心放松。本活动在组织进展体育活动时,充分运用了音乐的效果,以提高幼儿参与活动的爱好。使幼儿在音乐的衬托下更加踊跃的投入到活动当中去。小百科:滚动为转动体沿转动方向的运动称作滚动。也指的是物理中转动与位移的平面复合运动。大班教案《滚动》含反思这篇文章共4321字。