文档介绍：崇尚结构优化
向总装工艺工程师进发
——大学生职业生涯规划书
汽车工程系
11级汽运一班
郭帅
目录
一、前言……………… 3
二、自我认知……………… 5
职业兴趣
职业价值
职业能力
成长历程
优劣势分析
自我分析小结
三、职业环境认知……………… 10
社会环境认知
往届毕业生去向
职业要求
四、职业决策
……………… 15
优势因素(S)
弱势因素(W)
机会因素(O)
挑战因素(T)
五、计划与路径……………… 17
大学三年的近期目标
步入工作的中期目标
不懈努力的远期目标第
六、自我监控……………… 21 评估方案
目标调整
七、结束语……………… 23
前言
古人云:“志不立,天下无可成之事”。
的确,人生如在大海里航行,没有明确的奋斗目标,就会失去航行的方向,也难以抵达胜利的彼岸。
我们的血液里,跳动着五千年文明史的精华,也积沉着长期停滞时的的糟粕。跳动的要升华,积沉的要歇息。升华的要给予动力,歇息的要加以刺激。
这里写下了我的目标,写下了我的职业规划。我自问:我有多想要?看看结果再自问:我能得到吗?
成功是需要付出代价的,成
功的大小,取决于期望强度及行动有效性的大小。我承认,在我的面前“困难是确实存在的”。我又坚信:成功一定有方法。
对汽车的热爱,促使我选择了吉大汽院;对梦想的执着,鼓舞我拼搏向前;对拼装设计工作的兴趣,更是让我时刻不停地向着总装工艺工程师的目标努力着。
我是最棒的,我一定能成功!
自我认知
个人对于汽车很有兴趣,能在汽车领域进行工作,无疑是我最大的企盼。进入汽车公司后,工作方向主要有汽车生产部门,销售部门,研发部门以及人事部门。而从小对结构拼装设计很有兴趣的我,更是希望自己能够进入生产部门,成为一名总装工艺工程师,完成我童年的梦想,也就实现了我现在的愿望。
首先,能够进行拼装工作对于我来说无疑是一份极大的乐趣;其次,我始终觉得结构的优化可以节省空间,美化空间,如果能够缩小物品所占空间,并加以美化,也算是为合理利用当前日益紧张的空间资源贡献了自己的力量;与此同时,通过询问学长及上网查阅资料,我了解到总装工艺工程师的收入也算比较明朗。
我对自己本身的专业很是喜欢。拥有扎实的专业基础知识功底,我相信自己在未来的学****生活中会学****到更多的有关汽车的知识,并不断提高自己的工作能力。通过一年的学****我已经掌握了一个工程师应该熟练掌握的部分电脑软件和部分专业设计软件。与此同时,我自幼喜欢拼装各类物件,这也培养了我的拼装、设计、改装思维。
成长历程
幼年时期的我,酷爱拼积木,家里的积木堆成堆。喜欢积木是因为我很享受那种在把同一块积木放在不同的位置上所产生的不同的神奇效果,每一种设计都让我陶醉其中。这也使我对拼装玩具情有独钟。
也许是思维定式,我总是****惯把东西拆拆装装,设计成我自己想象的样子,乐在其中,从没想过会装不上。但事情往往事与愿违,我不单单破坏了自己的小型玩具,甚至拆掉了爸爸的剃须刀。
上小学后,我的拆装娱乐活动也就减少了很多,家里的很多物件也都幸免于难。随着年龄的增长,年级的不断提高,我渐渐淡忘了这童年的乐趣。直到初中的某一天,一个同学送给我一个与众不同的魔方。
正如图片中展示的那样,这种玩具叫做神龙摆尾,看似魔方,实则使用一根线穿起来的许多小方块拼接而成的。当它展开时,成线性排布,但总有那么一种拼接方式使它成为一个十分规整的立方体。不同的设计会产生不同的结果。我苦思冥想一个多星期才把那根“绳子”盘成一个正方体。虽然很累,但乐趣无穷,也让我找到了曾经的那份童真,让我对拼装越发的感兴趣。
随着年龄的增长,上高中的我渐渐喜欢上了汽车。无论是宝马流畅圆润的线条,还是悍马霸气十足的造型,抑或是奔驰跑车绚丽惊人的光彩,都让我如痴如醉。通过三年不懈的努力,我考上了吉林大学车辆工程专业。
进入大学后,我在努力学****的同时,积极参与学生工作。在班里担任团支书,也加入了院团委。通过一年多的学****与工作,我以优异的成绩获得校一等奖学金,校优秀团干部等荣誉,个人能力也得到了很大提高,组织、策划等各方面能力出众,人际关系也处理的非常好。
一次与学长的交流中我得知,原来汽车行业与拼装游戏也有一定的交集,这就是总装工艺工程师。喜出望外的我下定决心做一个优秀的总装工程师,完成我童年的梦想,实现我现在的愿望。
优势
综合素质
l 较强