文档介绍：《说普通话写规范字做文明人》主题班会设计
五一班
一、设计思路
为了搞好这次班会,为了办人民满意的教育,为了培养人民满意的学生,在设计这个教案的过程中,我注重了以下几点:
1、更新观念,积极引导。把活动权交给学生,充分发挥学生的自觉性、能动性、积极性。
2、活动形式多样,采用了说理式、交流式、文艺式、竞赛式等等。
3、让学生在活动中体验主题,体现知、情、意、行,自我感化。使学生在乐中展现素质,在乐中接受教育,在乐中树立目标。
二、活动流程
本节课采用了“创设主题,课题准备-------快乐竞赛,明确意义------才艺展示,情中悟理------书法比赛,共同评价-------教师小结,课后实践”的活动流程。
三、活动目标
认知目标
1、明确“推广普通话,推行规范字”的重要性。
2、积极主动的坚持讲普通话,写规范字。
四、能力目标
1、培养学生调查、分析、交流的能力。提高学生素质。
2、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话,写规范字的习惯。对不讲普通话,不写规范字的现象勇于指正。
情感、态度、价值观
1、让学生学会交流与合作,并形成参与、合作与分享的意识。
2、通过活动,引起学生的现实关注。让学生感悟语言文字美。使我校的语言环境变得越来越美好。
五、活动准备
1、让学生上网搜集关于这方面的资料。注重知识抢答。
2、在自己的生活社区里寻找不规范的字。
3、以组为单位自己准备一个节目,内容要关于讲普通话,写规范字的。
活动过程:
一、创设情景,课题准备
在欢快的音乐中主持甲(以下简称甲)讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流,无奈之下,南方商人只得将要说的内容
“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高,短短的一句话竟出现三个错别字,因而,他失去了一次赚大钱的机会。
乙:同学们,听了这个故事,你们想到了什么?
引出班会主题:讲普通话写规范字做文明人
甲、乙(合):《讲普通话写规范字做文明人》的主题班会现在开始!
二、快乐竞赛,明确意义
甲:当你走在僻静的乡间小路上与人亲切交谈。
乙:你是否想过你该用什么语言进行交流?
甲:当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时,
乙:你是否留意街面上那五花八门的广告标牌?
甲、乙(合):那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧!
甲:首先进行普通话知识问答。
乙:1)普通话中的“普通”二字什么意思?“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思
甲:2)什么叫做普通话?它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
乙:3)新时期推广普通话的方针是? 大力推行、积极普及、逐步提高。
甲:4)国家规定的普通话宣传周的时间是?1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周
乙:每年的9月第3周是普通话推广周今年已经是第11个了,我国为什么要花大力气推广普通话呢?那是因为普通话对于我们的学习、生活有很大的作用。
甲;是呀,作为新时代学子的我们更应该牢牢掌握好语言文字。同学们,让我们行动起来,为弘扬中华文明的优秀文化,也为我们自身的文化素质的提高,将祖国的语言说得更美,用得更好;将汉字用得更规范,写得更优