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人教版高中生物选择性必修一框架知识点.pdf

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人教版高中生物选择性必修一框架知识点.pdf

上传人:学锋 2024/9/27 文件大小:1.95 MB

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文档介绍:该【人教版高中生物选择性必修一框架知识点 】是由【学锋】上传分享,文档一共【8】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【人教版高中生物选择性必修一框架知识点 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。选择性必修1(2)内环境稳态的调节第一章人体的内环境与稳态1、(1)中枢神经系统2、内环境的理化性质3、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换(2)外周神经系统(1)细胞可以直接与内环境进行物质交换。(2)内环境与外界环境的物质交换过程,需要体内各个系统的参与。①概念:支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受意识支配,称为自主神经系统。②组成与功能(1)概念:正常机体通过调节作用,使各个器官、1:..(神经细胞)——反射4、兴奋在神经纤维上的传导5、:..、①语言功能②学忆功能第三章体液调节1、内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成。2、血糖调节4、水平衡调节3:..、体温调节2、特异性免疫①体液免疫6、动物激素、酶、神经递质的比较唯一没有识别功能的细胞是浆细胞②、免疫系统的组成(1)记忆细胞特点:可以在抗原消失后很长时间保持对这种抗原的记忆。(2)二次免疫反应:当相同抗原再次入侵时,记忆细胞能迅速增殖分化,形成相应效应细胞,迅速高效地产生免疫反应。4:..(3)二次免疫反应特点比初次免疫反应快速、强烈,产生抗体浓度高,::过敏自身免疫病免疫缺陷病①过敏:已免疫的机体,在再次接触相同的抗原时,有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。这样的4、生长素生理作用曲线分析免疫反应称为过敏反应。(1)同一植物不同器官对生长素敏感程度曲线分析②(HLA):每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原,也叫人类白细胞抗原,简称HLA。,与辅助性T细胞表面的受体有关。(2)不同植物对生长素敏感程度曲线分析4、根的向地性和茎的背地性第五章植物生命活动的调节1、植物激素的概念:由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,叫作植物激素。2、生长素:5、其他激素:3、植物向光性5:..注意:预实验不能减少实验误差。8、植物激素间的相互作用6、植物生长调节剂的类型和作用7、探索植物生长调节剂促进插条生根的最适浓度9、环境因素参与调节植物的生命活动(1)光对植物生长发育的调节6:..②调控机制(2)参与调节植物生命活动的其他环境因素7