文档介绍：一、指导思想
    在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下,认真学****贯彻党的十六届六中全会精神,坚持以“提升青年教师综合素质”为工作目标,提升我园青年教师整体素质、塑造我园青年教师整体形象为工作主线,推进师德师风教育、创新创效能力、园内教师互动建设,团结凝聚我园支部青年教师以高尚的师德师风、显著的工作成绩,投身于教育实践活动,以新的形象、新的业绩服务于建设幼儿园的可持续发展。
    二、工作重点
    围绕党政中心工作,团员青年教师积极参与园本评价活动,积极投身“二期课改”实践,立足工作岗位,创造性的选用新教材,力争岗位成才,为幼儿园整体发展贡献力量。
    三、主要工作目标与任务
    (一)坚持在发展中调整的原则,切实加强团的基层基础建设。
    结合本园的特点,进一步巩固和加强团组织的基层建设,进行民主选举,给团支部的职责定位,根据每学年人事变动的新情况、新变化,积极稳妥地调整组织设置和功能定位,探索团工作向青年工作延伸的有效载体。今年,我们将以服务青年为主旨,将教育理念新,教育技能高的青年教师组织起来,带动园内青年教师共同进步,搭建平台,以便青年教师能在一个较大的范围内互相交流,互相促进。
    (二)在师德师风教育活动中提升团员青年教师的思想道德素质。
    加强师德师风建设,是幼儿园贯彻“三个代表”重要思想,构建和谐校园,并把“依法办园”和“以德立园”结合起来的重要内容,也是加强公民道德建设和教师队伍建设极为重要的组成部分。加强师德师风建设不仅关系到教师自身的修养和教育的形象,而且关系到国家和民族的未来。各幼儿园教工团支部要充分认识到师德师风建设的重要性,坚0~3早教活动、加强职业道德教育、深化团员青年志愿者活动,参与社区精神文明建设;不断丰富学****及实践内容,完善学****及实
践机制,创新学****及实践方法,提高学****及实践成效,把师德师风教育活动扎扎实实落实到团组织活动中。
    (三)巩固深化我园青年创新创效活动,探索建立创新创效工作体系。
    围绕党政中心工作,切实开展该项活动,推广我支部创建成功的共青团号“青年文明岗”的工作经验,以点带面进一步提高该项活动在青年中的覆盖面。在工作中逐步完善机制,尝试由青年工作项目向青年工作职能转变。在项目申报、成果评价、工作考核、社会监督、荣誉激励、成果转化应用等方面构建青年创新创效行动的工作体系。
    (四)坚持以邓小平理论武装青年教师,实践“三个代表”重要思想,进一步加强青年教师理想信念教育和职业道德教育。