文档介绍：幼儿园2012年春季学期工作计划
幼儿园2012年春季学期工作计划
一、指导思想
以《纲要》为指导,以总校目标作为指导方针,以爱为教育的基础,结合本园实际,继续以我能行,我努力,我真棒!为精神动力,抓好常规工作的同时,继续建设本园特点,使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园。
二、关键词:坚持反思感恩
三、主要工作
(一)、把责任文化打造成部分文化的根基。
1、以责任为主题,以责任为根基,提倡老师多读书,组织老师们以某本书为中心,在读书中体会生活,学会工作,从而学会感恩,在感恩中进步工作效力,进步幸福指数。初四教师到园上班,于老师负责分发,教师领取教学用品,生活用品(由班主任保管)。布置环境,集体布置走道,顶层,二楼南北,楼梯大门口,多功能门都要布置,各班教师负责各班具体工作和环境布置,门口要有教学计划和教学内容让家长一目了然。
2、每周例会聪明分享,行政和组长把一些事实性反馈给老师,使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)教研组组长带值班老师检查卫生死角于园长监视指导。从而把积极、上进、健康的思想带给大家评分记录。
3、周二保育员例会,在上个学期的收获中,鼓励保育员在每周例会中和大家分享我在班级管理中学到了甚么?进一步提升教的能力! 小班以说唱为主导思想,中班做英语,大班做汉字尽可能把特点和布置相结合。
(二)、在文化背景的引导下,在反思中,坚持我们的收获,努力进步品质。
1、教研活动:教师研讨课严格依照我们流程进行,资料积累到位,一学期中每位教师要求自己上一节好课。
2、年级组工作:常规性的幼儿活动以年级组为单位展开,本学期组长帮助每位老师可以成功展开一次半日活动展现。关注组内老师研究资料的积累。
3、后勤队伍建设:本学期继续进步保育员教的能力,在以往的比赛活动中放进去一个班级常规工作比如:保育员组织幼儿点心环节等。
(三)、根据本园实际情况,采取多种途径,进步教学质量。
1、根据孩子发展的五大功能区,把幼儿园所学综合课程进行整合,初步分为语言、音乐、科学、体育等方面,由专人负责设计出合适各年龄段的活动方案,在尊重孩子年龄特点的条件下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。
2、全心服务班继续推广,坚持上学期服务班中两大主题语言和计算。
一、面对现实,明确幼儿园发展思路,努力打造幼儿园特点
今年年初,我园领导组织幼儿园的教职工,认真分析了我园面临着的各项困难:自聘 9 名职员解决教职工不足题目,却又因自聘职员跳槽造成教职工队伍不稳定;社会上传言幼儿园教的不好缘由等。幼儿园何去何从?我园领导班子组织教职工就此展开讨论,并使教职工构成这样的共鸣:只要有庄周幼儿园存在,我们就不能使送孩子来庄周幼儿园就读的家长失望,不能使孩子在他们各项能力发展最好的学前期得不到良好的发展,我们要让在幼儿园就读的孩子感到带给他们的是幸福和成长的快乐。在教职工明确了幼儿园的发展思路后,大家都能积极地朝着打造幼儿园特点的目标努力展开工作。
(一)积极展开课程改革,增进幼儿园、教师、幼儿共同取得发展以学****教育年活动为契机,增进教职工素质的进步围绕目标,积极展开课程改革,打造幼儿园特点开学初,我园就组织教职工认真学****领会和研究