换位思考沟通心灵.doc

文档介绍：换位思考、沟通心灵
一、教学目的:
重点:1、换位思考 2、沟通心灵
难点:换位思考
二、教学过程:
1 导入新课:看图解意
这里有几幅漫画图,大家仔细观察一下,我想请问大家:这副画说明了一个什么问题?
看完了这两组画面,你们感悟到了什么?请谈谈自己的理解。
同一件事物从不同的角度去看,得到的结果也不相同。这就像生活中的一些事情,不同的人站在不同的角度,会有不同的立场,进而有两者可能完全矛盾的想法,于是许多摩擦间隙就会出现……
今天就让我们慢慢感受下换位思考带给我们的奇妙感觉,首先请思考下面的问题:
和人交往中,你的烦恼分别有哪些?
你觉得你很亲近的人了解你么?他们误解过你么?
你身边的人带给你的困扰有哪些?
出现下列情况时你的心情是什么?
跟朋友闹矛盾
被同学误会
不被父母理解
受到老师批评
当我们在生活中、在与父母的相处、和朋友的沟通以及跟老师的交流里每每烦恼之时,对此,他们的内心又是怎样的感受呢?
歌词欣赏:“孩童只盼望欢乐大人只知道寄望为何都不大懂得努力体恤对方?成人只寄望收获情人只听见承诺为何都不大懂得努力珍惜对方?”
品一品:
立场不同,所处环境不同的人,是很难了解对方的感受的。因此,对身边的人,我们应进行换位思考,以一颗宽容友好的心去了解,关心他人。 
生活呼唤:
其实生活中的许多矛盾摩擦很多就是由于我们只从自己的角度看问题、不懂得换位思考而致。
“把别人当成自己把自己当成别人”
角色互换:
如果你是父母老师最好的朋友
如果你是父母
场景一:孩子一回家就放下书包,直奔电脑,你会……因为……
场景二:天很晚了,孩子说要跟朋友出去玩,你会……因为……
如果你是老师
场景一:临近考试,自修时看到很多学生还在吵闹喧哗,你会……因为……
场景二:课堂上,看到一些学生在下面吃零食、玩手机、看杂志,你会……因为……
角色互换,内心体验:
与父母调换角色,体验他们对子女的关爱。
与老师调换角色,体验他们对学生的期待。
与身边的同龄人调换角色,体验他们与你同样的苦恼和快乐.
与闹矛盾的好朋友调换角色,体验他的委屈难过.
昨日重现:
你的成长中,有因为一些小小的误会而渐行渐远的朋友么?有你至今仍难以释怀的人际交往中的遗憾么?
如果当时能够换位思考一下,这些遗憾甚至伤痛是否就可以避免呢?
一切无法重来,那么曾经的教训能换来我