文档介绍：教师个人五年发展规划
第一篇:教师个人的五年发展规划
教师个人专业五年发展规划
为了使自己的专业道德、专业知识、专业技能、专业素养等实现自主化、有序化发展,使自己对所从事的职业始终充满***,结合本人实际,特制定个人五年发展规划:
一、专业现状思考
自学****小学教育这个专业开始,我一直希望自己能成为一名优秀的小学英语教师,现在正式加入教师这一行列。在教育教学工作中,我能认真学****其他教师之长处,也不忘不断提高自身素质,对课堂教学也有了自己的一些思考、想法和做法。在这个人才济济的教师团队里,我更是认识到自己缺乏一定的教育理论和专业知识,教师基本功以及个人文化素养的不足,有待于加强和提高。
基于这些现状,我需要重新审视自己,放大我的自身优势和不足,关注目前自身发展中遇到的困惑点,对自己进行一个全方位的剖析:
(一)优势分析
1、能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务。
2、具备一定的教学管理能力,能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。 3、喜欢阅读各类书籍,有一定的信息技术操作能力。
(二)劣势分析
1、课堂教学实践经验比较缺乏。教育教学理念转变不够及时,本专业的理论学****深度不够。缺乏持之以恒的毅力。
2、课余缺乏博览群书,知识面狭窄,不能更好地为教育教学服务。个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高。
(三)思考与困惑
1、如何提高自身的专业水平,拥有扎实的教学基本功;
2、如何更好地处理工作和生活的重心;
3、希望自己能更科学地把握教材和年段目标,更富有***的上课,有很好的课堂驾驭能力,让学生在课堂中积极主动地参与到有效的学****中;
4、为何素质教育的教学质量往往不如应试教育,素质教育反而让学生学****越来越辛苦;
5、尽管课堂教学中我对困难学生极为关注(把他们力所能及的问题留给他
们,不放过每一次值得表扬、肯定的机会),反反复复、日日月月,可是实效不大,如果要补,时间和精力又不允许。因此,如何有效地对班里的后五分之一学生进行帮扶和转化,采取分层教学是我最大的难点。
二、专业发展目标
(一)总体思想
鼓足干劲,立足前沿,自我突破,力争一流。
未来的五年里,不断加强师德修养,努力培养自己的爱心、耐心、细心,不断锤炼自己的专业水平和业务能力;进一步提高自己的工作觉悟及能力。
(二)具体目标
,抓住平时的点滴时间进行阅读,长期有效的学****增强理论底蕴,争做学****型教师;
,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理能力,多看名师课堂实录,多听名师上课,取他人之长,补已之短,努力形成自己对教材的独到处理;努力经营好自己的个人成长博客,在博客中留住学****教学中的点滴体会、反思、感悟,为提高课堂教学水平服务;重视对有效课堂的研究、实践,用心思考,凡事多思多想,反思教学事物中的得与失,总结经验,找出成长的方向,做反思型、研究型教师;
,关注学生的课堂生命,在创新中构建良好的教学策略,在发展中形成独特的教学风格,做个智慧型教师。
(三)职业生涯专业发展目标
1、专业道德
加强政治学****提高自己的思想政治素质和职业道德素质,做到依法执教,为人师表;坚定献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,做到爱岗敬业;用心爱护学生,尊敬家长,用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖;树立“终身”学****的思想,提高教育、教学和科研水平,严谨治学;与同事团结协作,关心集体,维护学校荣誉。
2、德育工作
(1)与时俱进,严格规范班级学生的行为,并与学校德育处密切配合,通过多种形式加强养成教育,促进学生全面发展。
(2)用心灵与学生沟通,用情感与学生交流,通过给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。
3、学科教学
(1)提高课堂教学能力,认真备课,认真反思,认真钻研,力求让学生学得主动,学得轻松,学得愉快。
(2)深化课改,充分培养和激发学生学****兴趣,重视学生认知过程中的情感培养,加强学生应用所学知识解决问题能力的培养,提高课堂教学的有效性。
(3)更新教育观念,不断学****与反思,积累个案,归纳资料,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。
4、教育科研
(1)认真学****新时代专业教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思及重建。
(2)及时积累个案,收集资料,撰写教育教学叙事,教学案例或论文。
(3)积极投入教育科研,探索规律,参与科研课题的研究和实施,并取得一定的成果。
5、学****自修
树立终身学****的观念,坚持多看书,看好书,如定期阅读教育教学刊物,经常从网上浏览有关教育教学的文章等,并做好读书笔记,写好学****心得,在书中汲取营养,用教育理论武装自己。
三、年度工作目标及措施
第一阶段:(2014~2014学年)向骨