文档介绍：第十章技术认识和技术方法
第一节现代技术认识的特点
一、科学、技术与工程的关系
19世纪以前,科学与技术相分离
第二次科学革命以来,科学走在技术的前面,科学与技术相互融合、互相促进,形成了科学、技术与生产一体化的新局面。
科学技术研究的三个环节:
基础研究
应用研究
开发研究
科学技术的三个层次:
基础科学
技术科学
工程技术
工程:人们综合运用科学的理论和技术的方法与手段(工程理论),有组织、系统化地去改造客观世界的具体实践活动,以及所取得的实际成果(工程实践)。
科学
技术
工程
研究的目的和任务
认识世界,揭示自然界的客观规律;解决自然界“是什么”、“为什么”的问题。
改造世界,实现对自然物和自然力的利用;解决变革自然界“做什么”、“怎么做”的问题。
头脑中的观念形态的东西转化为现实,并以物的形式呈现给人们。
研究的过程和方法
追求精确的数据和完备的理论,从认识的经验水平上升到理论水平;主要运用实验推理、归纳、演绎等方法。
追求比较确定的应用目标,利用科学理论解决实际问题,认识由理论向实践转化;多用调查、设计、试验、修正等方法。
工程目标的确定、工程方案的设计和工程项目的决策等,其实现考虑方方面面的因素。
成果性质和评价标准
知识形态的理论或知识体系,具有公共性或共享性;评价是非正误,以真理为准绳。
科学知识和生产经验的物化形态,某种程序或人工器物,具有商品性;评价利弊得失,以功利为尺度。
遵循“计划-实施-观测-反馈-修正”路线评价成败,工程达不到预期目标就意味着失败
研究取向和价值观念
好奇取向,与社会现实联系相对较弱;价值中立。
任务取向,与社会现实关系密切;处处渗透、时时体现价值。
用好与坏和善与恶评价,在各方利益间权衡
研究规范
普遍性、公有性、无私性、创造性和有条理的怀疑主义
以获取经济和物质利益为目的;保密和专利
团结、协作,团队精神。
二、技术认识与科学认识的区别
三、技术认识的基本程序
世界经合组织(OECD):技术的发展过程,是一个包括技术发明、技术创新和技术扩散“三种互相重叠又相互作用的要素的综合过程”
技术认识的基本程序为:
四、技术方法的特点
技术方法是在技术活动中使用的各种方法、程序、规则、技巧的总称。
技术方法的特点:
目的性与客观性
功利性与折中性
多样性与专用性
社会性与综合性
第一节现代技术认识的特点
一、技术预测
预测:通过对现有资料的研究和分析来计算或预报未来的某些事件或情况。
技术预测:根据技术过去和现在的发展和状态,寻求技术发展所遵循的规律性,并借此预先推测技术未来发展和状态的一种科学认识活动.