文档介绍：发表论文的意义
学术期刊(refereed journal) 是传播学术成果的最佳途径
是证明自己学术水平的最佳媒介
发表的论文能够跟随自己一生
经济回报
美国学者的研究发现,1979年,每2年在AJAE发表1篇文章,教师薪金每年增加738美元
中国大学对发表的论文有相应的奖励制度
发表论文的意义
职称需求
中国大学教师职称升迁必须有相应的论文数量
对美国大学12个农业经济系教授的调查表明,研究型教职至少需要5篇文章方可提升为副教授,至少8篇文章方可提升为正教授。这项调查还表明,12个系中仅有3个系,对纯授课(teaching)和推广(extension)教职的升降没有学术论文的要求
发表论文的意义
研究生毕业需求
研究型大学对研究生毕业要求
求职需求,发表的论文是证明自己水平的最有力的证据
个人乐趣
收到论文修改的通知,兴奋与忐忑不安并存
论文被接受—happy
论文付印— happy
论文被拒绝或接受的原因
1. 缺乏学术价值
(1)选题不恰当(appropriateness)
研究问题的不被认可
(2)缺乏原创性(novelty):没有提出或增加学术、政策、经济人行为以及商业等方面的重要知识
什么是原创性?
新理论
新方法
理论的新应用
对一个有意义问题的研究方法
基于新的视角来分析一个常规问题
论文被拒绝或接受的原因
(3)没有意义(general interest):缺乏意义,尤其是一般意义
何谓一般意义?
没有学术意义
对于英文论文来说,研究意义不能局限于某一特定的环境,即普适性
2. 研究方法不当
恰当的方法不等于复杂的方法
但复杂的方法往往被视为好方法
论文被拒绝或接受的原因
3. 文章的文字水平
文字水平是泛指,包括文字水平、结果以及文章的范式(文献引用、表格、公式以及参考文献格式等)
有学者说,其评审文章只看“引言”、表格、图等,来确定此文的质量
有人说过“文字水平烂的文章被拒绝的概率大于模型烂的文章被拒绝的概率”(rotten writing causes more papers to be rejected than rotten t-statistics)
评审人和编辑都痛恨文字水平差的文章
文字水平差的文章无法反映出其原创性和重要性—适用于中英文论文
论文被拒绝或接受的原因
4. 投递的刊物不合适
研究题目与投递刊物不吻合
刊物的水平级别不恰当
5. 与常识不同的结果或方法
评审人/编辑不愿意接受与自己常识相悖的结果或方法
食品自价格弹性为正值(吉芬食品)?
与公认的准则或通常的看法不同的结果和/方法被认为最高的学术成果,但现实评审人/编辑不愿意冒犯错误的风险
论文被拒绝或接受的原因
评论
正如托尔斯泰在《安娜卡列尼娜》所言:幸福家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。
发表在高质量刊物的文章具备一些相似的特点:选题好、方法恰当、文字清晰,等等
被拒绝的文章存在其具体的不足或缺点:或者选题陈旧、或者没有什么创新、或者方法没有新颖的地方、或者文字陈述不清晰不规范,等等