1 / 7
文档名称:

幼儿园教师师德表现简短自我评价.docx

格式:docx   大小:14KB   页数:7页
该资料是网友上传,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样,请放心下载。
点击预览全文
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

幼儿园教师师德表现简短自我评价.docx

上传人:1772186**** 2024/10/12 文件大小:14 KB

下载得到文件列表

幼儿园教师师德表现简短自我评价.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【幼儿园教师师德表现简短自我评价 】是由【1772186****】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿园教师师德表现简短自我评价 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿园教师师德表现简短自我评价幼儿园教师师德表现简短自我评价「篇一」王双楼小学杨秀丽本学年以来,在领导的关心和同事们的支持帮助下,在教学技能、班级管理等各方面都有所提高,能较好地完成本职工作。一、努力做好教师的本职工作。我遵守学校规章制度,不迟到不早退,严于律己,对工作认真负责,一丝不苟,与同事团结协作,顾全大局。二、不断提高自身业务素质。我在提高自身思想政治觉悟的同时,加强教育教学专业理论和业务学,认真参加教研活动,把新的教学理念运用到教学中去。三、关心学生,热爱学生。我以尊重和依赖为前提,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度,从小处着手,寻求最佳教育时机。总之,我会在以后的工作中,不断加强自我修养,时刻把师德放在心中,以爱贯穿我的教学中,做一名合格的小学农村教师。幼儿园教师师德表现简短自我评价「篇二」促进教育教学改革,培养高素质合格人才,提高整个国民素质,具有重大而深远的意义。如果没有良好的师德,就难以形成忘我工作、团结拼搏的精神面貌,就难以形成良好的工作作风。只有加强师德建设,才能促进良好的师德师风的形成,才能全面提高教职工的职业道德素质和整体水平。为了切实提高教职工师德修养,特制定如下计划:一、指导思想以自身成长和发展为目标,以学校总体规划为依据,规范自身行为为重点,严格约束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和职业道德素养。二、工作措施:.加强思想政治学习,提高思想政治素质为进一步提高教职工的思想政治素质,重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学时个人学习,学习有关政治理论、法律法规等知识,结合自己的实际端正态度,积极投入,深刻领会其精神实质,切实提高自身师德修养。.规范自己的言行,做学生的表率幼儿园教师师德表现简短自我评价「篇三」作为一名教师,本人爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个学习型教师本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,努力丰富自己的文学内涵。二、做一个富有爱心的教师作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。三、做一个理念新的教师目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。回顾一年来的工作,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的'原则。而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生。幼儿园教师师德表现简短自我评价「篇四」本年度我按照学校及教育部门的要求,认真学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。通过学习,使自己更加认识作为人民教师肩上的重任,自身职业道德水平和政治素质有了明显的提高。1、依法执教,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,从严格守法的高度执教,在教学中始终坚持正确的方向。2、爱岗敬业,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我对待工作尽职尽责,毫无怨言。3、热爱学生,我关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。4、严谨治学,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学;积极探索教育教学规律。参加工作以来,认真学习各项法律法规,贯彻国家教育方针,依法执教。爱岗敬业,对待工作尽职尽责,毫无怨言。热爱学生,关心每一个学生,尊重每一个学生。严谨治学,刻苦钻研业务,不断更新知识;提高业务水平;积极探索教育教学规律。幼儿园教师师德表现简短自我评价「篇五」参加工作四年来,我已成为一名受到孩子们爱戴的老师,现将本人的自我评价如下:四年来,我曾在两所不同的幼儿园工作过,虽然不是很稳定,但也提高了自己尽快适应新环境的能力。从环境布置到各种教学活动展示,每个幼儿园的风格都有所不同。我看在眼里,记在心里,努力把学到的知识内化为自己的东西。在各幼儿园,从教研活动、展示、评比等一系列活动中,我看到了每位教师的风采与特色,深知自己与她们有着一定的差距,于是我虚心地向经验丰富的老教师请教问题。在幼儿园的领导安排下,我非常有幸地与幼儿园的骨干教师拜师结对。从每位师傅身上,我学到了很多,前辈们的业务知识及为人师表的品德修养,都是我的学习榜样。"努力成为孩子们喜欢的老师”,是我的工作目标。有这样一句名言:"教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。"没有水不能称之为池塘,而没有爱,也就不能成为教育者。实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的"池塘",我以大姐姐的身份与孩子们建立了伙伴、朋友的关系,用爱去滋润孩子们的心田。孩子们不小心撞到了别人,我耐心地告诉他今后要当心;孩子抢玩具,我就给他讲个故事,让孩子明白要团结友爱;孩子午睡捣乱,我就陪着他,拍着哄他进入梦乡。在欢乐平和的氛围之中,孩子们特别开心,常常带给我意想不到的快乐。孩子的想法是天真的,充满童趣的,我努力保护着他们的这种发散性思维。在这四年里,我带过小、中、大班的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时,我注意做到有针对性。设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。要成为一位优秀教师,,只有这样,业务技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信念,刚参加工作不久,我就报名参加了XX的大专班,刻苦钻研业务知识,提高自己的业务素质。我知道,要让学生有一斗水,自己必须要有一桶水。为此我放弃了平时的双休日休息,坚持上课。百年大计教育为本,教育大计系教师为本,教师大计则师德为本,要培养适合时代需要的高素质人才,教师是否具有良好的道德修养至关重要。幼儿园教师师德表现简短自我评价「篇六」作为一名人民教师,我们要认真学习时事,了解国家方针政策,提高政治觉悟,明确教育发展方向,在工作中筑牢个人思想防火墙,修好德、立好身,做有理想信念,有道德情操,有扎实学识和有仁爱之心的教育者。把精力用在业务专研上,形成以自身学科专业为核心的综合性专业体系,深度研究新时代学生的心理特点,结合所教学生的实际情况,拿捏好当前学生的心灵触点,从小事做起,细致入微的去研究学生,关爱学生,做新时代卓越的人民教师。