文档介绍：党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民务实清廉,具体内容是“反四风”,总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是相互依存、相互影响的,正是因为形式主义的出现,才导致了官僚主义的变异;官僚主义的盛行,才导致了享乐主义的滋生;享乐主义的蔓延,才导致了奢靡之风的兴起,归根结底,这“四风”都是***思想所衍生出来的。
教育实践活动开展以来,通过认真学****党的十八大、十八届三中全会精神,学********总书记一系列重要讲话,学****中央、省市委关于教育实践活动的重要部署,深刻认识到开展教育实践活动的必要性和紧迫性。通过学****感到开展好教育实践活动要做好“四个结合”。
一、要把教育实践活动同理论学****结合起来。群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性的贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部生活中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。但是,随着社会经济的发展,物质财富的丰富,执政环境的优化,现在工作中也存在一些不好的现象:有的党员干部发生角色错位,由“公仆”变为“主人”,自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众,认为群众无知、野蛮、不讲理、是刁民,怕接触群众、对话群众,从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关心群众,对群众反映的问题漠不关心、久拖不办,从感情上伤害了群众等等。虽然,这些现象仅存在于党内少数成员身上,但这种行为,损害的党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯洁,伤害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临乖点的关键时期,中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序,果断部署了在全党开展
“群众路线教育实践活动”,十分及时、相当关键,体现了中央的政治眼光。
二、要把教育实践活动与解决突出问题结合起来。对查找出来的“四风”方面的突出问题,能改的马上改。领导班子和党员领导干部要从自己做起,从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起。对照“四风”方面存在的问题,外事办部分党员干部在理想信念、精神状态上****惯于用老眼光看待新事物,按老办法解决新问题;大局观念上,关注自己熟悉的业务多,着眼全局谋划的工作少;对党的理论学****和理解不够深刻,知识面不宽,学用脱节,视野狭窄。上述问题需要我办在此次教育实践活动中花大力气进行整改,领导干部要带头学****思考、带头查摆剖析、主动触及问题、挖到思想深处,主动接受职工群众监督,才能找准各自需要解决的突出问题,这是确保活动质量的关键所在,要提出解决对策,制定落实整改方案。为教育实践活动的深入开展打下坚实基础。
三、要把教育实践活动与建章立制结合起来。要针对“四风”问题,立规矩、建制度,从源头上防治作风不正、不实、不廉的问题,不断改进工作作风,针对薄弱环节研究出台一些加强作风建设的具体制度和规定,严格执行,令行禁止。外事办要向广泛收集群众意见和有关单位和部门的建议,不断完善民主决策机构,坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,修订公务接待、因公出国的管理规定和办法,健全行政审批