文档介绍：班组建设感言
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学****感言
2014年4月25日,26日公司组织车间主任及各部门经理、组长赴郑州培训,课程是两天,授课老师是百朗专职讲师楼晓蓉讲师,我认为非常好,很适合我们公司这样的食品加工企业去深入的学****对提高员工的综合素质很有帮助,做到“学****型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”的“五型班组”;做到“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”的“6s”管理模式有待学****现在我就“五型班组建设与班组长胜任力及6s管理”谈谈学****后的想法:
1、创建五型班组,要提高员工的综合素质、培养技能人才,要从开展“创建学****型班组、争做知识性员工”活动,完善学****环境,营造学****氛围;建立学****制度与激励机制,促进激发学****热情;开展岗位练兵和技术比武,提高岗位竞争力和操作技能;在安全方面要落实班组岗位责任制,严格劳动纪律,严格执行技术标准、工作程序和操作规程、强化班组执行力;提高应急反应能力和处置能力,开展安全教育培训,提高安全操作技能和安全意识,做到事事有人管,人人有事管;清洁方面要强化预防和控制源头杜绝污染,搞好自控、互控、联控、实现全过程、文明、清洁生产,提高岗位竞争力和操作技能;节约型要开发与节约并重、节约优先,勤俭节约,强化全员节约意识,创新节约手段,利用小发明、小创造、小改革,搞好工序质量控制,降低生产能耗;和谐型要以人为本,实现班组和谐发展,形成互助互爱的良好氛围,组织开展文体活动,建设班组特色文化,加强民主管
理,班务公开、民主参与,加强职业道德建设、规范员工行为,遵纪守法,提高服务质量,创一流业绩和效益。
2、班组长胜任力方面要对下属戒欺、戒狂、戒浮、戒躁、戒骄、戒虚、戒僵、戒狡的“八戒”原则,主动与上司处好关系,多与上司沟通,处理好下属关系要做到:通情而不矫情,爱护而不袒护,相信而不偏信,同级关系要做到:分权而不专权、依托而不推脱、大度而不是度,分工而不分家,补台不拆台。
3、6s管理整理方面要把要与不要的区分开,这样做可以减少空间上的浪费,提高物品架子柜子的利用率,降低材料半成品成品的库存,整顿方面要做好生产前自主创新型班组是班组建设的最高目标,在这里我认为这恰恰是我们目前所追求的目标之一,由于我们公司是劳动密切型的食品加工企业,人员流动性大,人员素质参差不齐,做好全员自主管理的路还很长,我认为车间的每一个员工都是好员工,如果我们管理者充分发挥我们员工的主观能动性,在生产计划完成之余,充分利用各个岗位的员工,开展有意义的岗位练兵活动或竞赛,使员工有一种
“赶”“学”“超”的学****氛围,不仅仅是为了工资而来到梦想公司,而是能体现员工的个人价值。
2、在讲课中楼老师讲到:“一般企业看决策层,优秀企业看中层,卓越企业看基层”结合到班组长建设和管理上,楼老师讲的很好,班组管理要坚持两手抓,抓基础工作,抓薄弱环节,班组管理要做到两个放心,让领导放心,让员工放心,结合我们公司目前班组的现状,我认为还达不到如以上楼老师所讲的要求,主要目前班组长还没有从
技术型向管理型转换的完全转型,还是专才,有些连专才还未达到,而不是通才,