文档介绍：学校安全工作汇报材料
我校在杏花岭区教育局的正确领导下,不断更新观念,改革管理模式,尝试探索新形势下学校安全防护工作的新措施。由于学校领导重视,制度健全,措施得力,责任落实,近年来我校的安全防护校园工作扎扎实实,有声有色,取得了一定的成绩,多年来,未发生一起由于安全原因导致的纠纷,现将有关情况申报如下:
一、突出一个责任意识——增强全校师生的责任心
安全防护工作涉及到学校方方面面,安全无小事,事事关系到师生的切身利益。为把安全防护工作落到实处,我们遵循“责任到人,措施到位,坚持到底,追究到真”的原则,健全制度,明确分工,切实做到了人人都是安全员,事事时时都有人抓安全。
为加强学校对安全防护工作的领导,学校成立了以校长为组长,副校长为副组长的安全工作领导小组。学校各年级部门,教导处、后勤、大队部室配合分管副校长具体抓各项安全防护工作的落实,层层落实安全防护责任。定时研究部署安全防护工作,学校校务会定期检查学校安全防护工作,制订学年或阶段性的安全防护工作计划。根据实际我校制订了《安全防护工作制度》等安全工作制度。这些制度的建立,明确了主管人员的责任,落实了安全工作措施。
尤其是在一岗双责安全防护工作中,我校结合学校实际情况,在征求各方面意见的基础上,制定出适宜学校教职工的安全防护制度,由于事先经过征求老师的的意见,此项制度的出台,获得了大多数老师的认可,老师们也乐于认真完成
二、建好两支管理队伍——共同创建平安校园
学校工作方方面面,牵涉到的事多、人多,稍微一个疏忽,就给安全防护工作造成隐患。为此,我们在安全管理队伍建设上建立了教师和学生两支管理队伍,并对他们实施双重领导,既健全了安全管理组织,又确保了安全信息畅通。
(一)在教师队伍管理上,我校以安全工作领导小组为抓手,一方面与各部门领导签订责任书,明确各自的职责和管辖范围,要求他们全面负责相关部门安全工作的部署、计划、教育、总结及相关人员的培训、管理等工作,要各班班主任写好安全教案、上好课,并由安全办负责对各部门安全工作进行量化评估。每学期开学,学校都要与每位教师签订《创建“平安校园”综合治理安全工作责任书》基础上,又重新订了《教职工教育教学安全工作目标责任书》,并逐级进行签订,使责任更加明确。
另一方面,负责安全防护的领导对全校的设施设备进行直接的监督管理,每周一小查,每月一大查,同时对排查出的隐患,能自己解决得马上解决,没有能力解决的及时向上级领导报告,努力杜绝事故的发生。
此外,在安保管理方面,我们严格执行进出学校登记纪律。门卫是学校安全工作的重要部门。为切实加强门卫管理,做好学校的安保工作,我校制定《门卫管理制度》,对门卫管理由专人负责。目前,我校保卫人员实行三班工作制,坚持全天24小时值班,关键时间段交叉上岗。他们认真落实出入登记制度、校园巡查制度,做到记录详细、巡查认真,有效保证了校园安全。
(二)在学生队伍管理上,我们以少先队为抓手,制定了《滨河东路小学学生一日规范》《好****惯伴我成长》要求学生从自己的行为****惯等方面注重安全,为了进一步加大安全教育及安全督查力度,落实安全综合治理工作目标责任,每学期都要结合实际,重新修订了值周制度,强化值周工作。重新修订的制度明确规定了安全工作为值周教师工作的第一要务,值周教师应树立“安全第一” 的思想,在值周时