文档介绍：论文:一年级学********惯的培养
学********惯将伴随并影响孩子的一生,因此我们可以这样理解:良好****惯的养成是人成功的基石。永远不要小看细枝末节,因为细节决定成败,所以我们要培养学生从小养成良好的****惯。根据一年级学生的心理与年龄特点,以及我们班的实际情况,我在本学期着重培养学生以下五个学********惯。
一、倾听
读书、写字是学****听也是一种学****学会倾听别人发言,不仅是对他人的尊重,更是发展孩子分析能力的好机会,孩子可以分析别人的发言与自己的观点有哪些异同,也可以在听的过程中学****别人的逻辑思维,提高自己的表达水平。
训练方法:平日在家、在校与孩子说话,要求他必须专心,与我们面对面,不可以边看电视,边玩游戏、玩具与我们对话。同时在我与他们面对面交流时,要求他的眼睛必须看着我,既是抓他的注意力,也是对人的基本尊重。
二、正确的姿势
一年级的学生正处于生长发育的关键时期,不能让随意性伤到孩子的身心健康。
:与眼睛保持一定的距离,身体要坐正。
:腰板挺直,双脚平放。
:拇指与食指轻捏笔,中指托住,笔杆自然靠在虎口。
:头正肩平背直,眼离书本一尺,胸离桌边一拳,手离笔尖一寸。
三、说话
我们与人交往离不开说话,或许有人认为这无所谓培养,与****惯不沾边,这可就大错特错了。同样是说话,同样的意思有不同形式的表达,为什么有的人说话让人感觉那样舒服、惬意,而有的人好话说出来都变味?这都是****惯的作用。我们要注意孩子说话的****惯,老师是学生模仿的对象,身教重于言教,我希望孩子怎样说话,就有意识地做给学生看。
,不扭扭捏捏,缩手缩脚,不乱动,不玩弄衣角。
,但不是声嘶力竭地喊叫,保证自己说的每个字都能让别人清清楚楚地听到。
。
,与家长说话有礼貌。
四、认真学****br/>学生的天职是学****一年级的学生刚刚步入学校,开始全新的学****生活,因此在许多问题的处理上需要家长、老师扶持,但不是大包大揽。我根据学校要求和自己的经验,重点培养学生以下认真学