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教学能手评选方案.doc

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教学能手评选方案.doc

上传人:hh思密达 2024/10/14 文件大小:13 KB

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教学能手评选方案.doc

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文档介绍:该【教学能手评选方案 】是由【hh思密达】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【教学能手评选方案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。教学能手评比方案为进一步加强老师队伍建设,不断提高老师实施教化教学改革实力和教学水平,全面推动素养教化进程,培育典型,树立标兵,从而带动老师队伍整体水平的提高,特制定此评比方案。一、评比目的、意义: 全面提高老师的素养。老师素养的提高是实施素养教化、优化教学过程、提高教学质量的关键。评比教学能手其目的在于,发觉典型,培育骨干,为优秀中青年老师接受健康成长创建机会和条件。二、评比对象: 全校从事教化教学工作的一线老师。三、评比条件 1、驾驭新的教学理念,全面贯彻教化方针,敬业爱生,工作业绩良好,在学校教学工作中有肯定的影响。 2、具有高尚的职业道德,做到教书育人,为人师表,深受广阔老师、学生和家长的欢迎。 3、主动参与教化教学改革,走在课改的前列,对所教学科的课程标准理解深刻,具有肯定的教化科研实力,主动参与教化科研活动。 4、教学基本功硬,能够面对全体,教法敏捷多样,学问点、难重点把握精确,课堂气氛和谐,教学效益高。 5、各项教学常规按安排要求落实良好,课堂常规落实到位。四、主要指标:(课堂教学100分) 课堂教学赋分标准: ①采纳一种有效的教学模式,教学方法敏捷,重点突出,难点疑点的突破恰当,教学基本功扎实。(20分) ②面对全体学生,突出学生的主体地位,体现学生是学习的主子,老师是教学的组织者和引导者。渗透学习方法的指导和学习习惯及实力的培育。(30分)③提倡运用自主、互动的学习方式,教学效果好。(30分) ④基本学问技能的训练扎实有效,课堂容量适当。(20分) 五、评比步骤及要求(一)评比步骤1、各教研组组织学习《海口镇中学校教学能手评比方案》,组织老师申报,各教研组上报1—2名。2、老师本人书面申请,教研组长统一上报教务处,由评审领导小组对申报老师进行考核、评比,确定参评老师名单。 3、评比结果根据分数从高到低择优对半录用。(二)评比要求 1、全体老师要提高相识,高度重视,把开展好此项活动作为推动老师队伍建设的一项重要工作来做,仔细学习《评比方案》并严格实施。2、参评的老师必需符合《方案》中的评比范围、评比条件所规定的要求。六、嘉奖措施 1、颁发荣誉证书,在年度考核中适当加分,并赐予嘉奖。 2、优先考虑参与外出学习培训。(本年度)3、优先考虑举荐各级各类的评比。(本年度)4、择优录用4名作为参与县名师评比片级擂台赛选拔对象。