1 / 3
文档名称:

新人教版小学一年级上期语文教案语文园地五.doc

格式:doc   大小:12KB   页数:3页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

新人教版小学一年级上期语文教案语文园地五.doc

上传人:wawa 2024/10/15 文件大小:12 KB

下载得到文件列表

新人教版小学一年级上期语文教案语文园地五.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【新人教版小学一年级上期语文教案语文园地五 】是由【wawa】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【新人教版小学一年级上期语文教案语文园地五 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。第2页新人教版小学一年级上期语文教案语文园地五 语文园地五一、教材说明这个语文园地里有五项练习,包括复习同偏旁的字、读词语、比较形近字、读句说句和读儿歌。二、教学建议第一项“我会认”,是复习学过的带“讠、亻、口”的三组字。通过归类认读加深记忆。为此要让每个同学独立练习,忘了的字查查生字表,读完之后想想每组字在字形上有什么特点。然后再同桌两个同学相互读读问问,老师可用三组卡片变序抽检。其次项“我会读”,内容是学过的字组成的词。这些词在口语中常用,多读几遍有利于巩固生字,积累词语。可以四人小组的形式相互读读。横向读、竖向读,让学生自己变换读法,读得有爱好。读前老师要提示读准字音,读后要留意检查,订正不准的读音。第三项“比比写写”,需区分六组形近字再写下来。有四组是一笔之差,有两组字形差别在两笔以上,要引导学生细致分辨,学习深辨细究,把字看清晰。比较时要从音形义三个方面清晰地说出每组两个字的不同。如:“日”,读rì,红日、生日的“日”;“白”读bái,白云、洁白的“白”。“白”比“日”多一撇。或“白”去掉一撇就是“日”。先同桌的两人你说一组,我说一组,相互说说、相互补充,再全班沟通。比较清晰后再写一写。提示学生写字时要把不同的地方记住,字要写正确。第2页如“马”第一笔是“”不带“钩”,“鸟”其次笔是“”与“马”不同,里面还有一点。要借助田字格把字写匀整,没把握的同学可再看看课文中的范字。第四项“读读说说”,要求通过读句,了解“吗、呢、吧”的用法,会用它们说疑问句。这三个语气词都可用在问句里,“吗”一般用于是非问句,只需别人作确定、否定的回答;“呢”用于特指的问句,需对方说出详细的答案;“吧”用于推想、估量的问句,回答也只需确定或否定。这些用法只供老师推断学生用词说句合适不合适,对于学生则只要求通过读句来培育语感,学着说一说。教学时先指导学生明白题目要求,再读三句话,启发学生想想三句话有什么相同的地方,指导读出问句的语气。然后分组练读学说。最终检查说句的状况。第五项“我会读”,内容是一首儿歌。这首儿歌想象丰富,形象地描绘出白云的姿态,流露出作者对自然美景的宠爱之情。与第12课《雨点儿》有确定的联系。儿歌中“站、躺、凉、肥、才”没学过,“着”是多音字,要让学生借助拼音读准字音,留意轻声的读法。朗读中可启发学生想象自己在看白云,与白云谈话,力求把儿歌的韵味读出来。儿歌的内容不必讲,要通过读来感知了解。第3页三、教学时间教学本课可用2课时。