文档介绍：机械设计制造及自动化专业
毕业设计指导书
(本科)
中国矿业大学***教育学院
2010年2月
目录
毕业实****大纲……………………………………………………1
毕业设计大纲……………………………………………………4
毕业设计(论文)撰写格式及装订要求………………………9
一、毕业实****大纲
(一)毕业实****目的
毕业实****是专业教学计划中理论与实际相结合的一个重要实践性教学环节。其目的是结合毕业设计的主要内容,了解有关的研究、生产、使用情况,包括历史、现状、国内外概况,研究手段和方法、研究资料以及存在问题和发展趋势。巩固、加深和拓展已学过的基础理论和专业知识。培养理论联系实际,在生产实际中调查研究、发现问题,并善于运用所学知识分析、解决实际生产技术问题的能力。培养学生文献检索的能力。通过毕业实****为毕业设计打下良好的基础。
(二)毕业实****时间
毕业实****时间根据学院教学计划统筹安排,一般安排在最后一学期的课结束、毕业设计之前进行。历时3周左右。
(三)毕业实****地点及方式
根据毕业设计的内容、特点和要求,可以就近选择一个或两个具有专业代表性的公司或工厂进行实****实****方式可以采用集中实****和根据学生各自的毕业设计的题目分散实****相结合的方式。
(四)毕业实****主要内容
通过毕业实****充分了解所设计课题,了解生产实际情况,建立感性认识,开阔视野,在毕业设计中能够充分发挥想象力和创造力,顺利完成毕业设计。对一般性的实****内容主要有:
1、了解机电一体化技术的应用及国内外发展水平、动态,尤其是国内特别是毕业实****工厂的机电一体化技术水平及应用情况。
2、了解毕业实****工厂的发展概况和产品结构及发展趋势、前景。
3、掌握典型产品的生产技术要求,生产工艺流程,产品的调试检测手段、方法和有关设备及仪器,对典型的机电一体化产品所采用的有关专业知识及生产过程和生产工艺有一个全面的认识。
4、了解产品从设计、加工、装备、调试到最后合格成品所需的全部技术文件及后备资料,尽可能多地了解这些文件及资料的规范和内容,并认真摘录,以供参考。
5、较详细地掌握典型机电一体化产品的构成,各组成部分的密切联系。包括传感部分,分析运算部分,控制部分
,执行部分等。
6、了解生产过程中容易出现的问题,学****用已学过的有关知识解决技术生产中所出现的问题的方法。
在实****过程中,要根据自己设计题目的类型,重点有针对性地进行,主要有:
(1)工程设计类课题的实****br/>了解产品的整机性能,包括整机主要性能参数、整机构造原理、部件间相互关系、作业形式与范围等。了解产品的使用情况及要求、维护保养情况、产品存在问题。了解产品的设计过程、设计构思、设计方案和设计方法。了解零部件的设计、材料及其选用原则,主要零部件的材料牌号及其机械性能。
了解产品出厂时有关运输、包装的要求。
(2)试验研究类课题的实****br/>了解试验装置的组成及实验方法,主要包括装置组成、控制方式、测量传感器规格、测量电路与传感器、计算机或A/D板等的连接等。在现场进行或观察相关实验过程,观察和记录现场的测试系统、关键的测试元件、仪器或设置和操作程序。了解试验结果的显示、打印方式;实验步骤,实验参数,实验操作,数据记录等。学****数据处理的基本原理、处理结果评价,误差修正方法。了解各元件、组件、系统的标定方式及标定用装置。
(3)软件工程类课题的实****br/>查阅相关技术资料,了解课题的研究背景、国内外发展现状。了解软件的开发方法和技术。了解软件系统的总体方案,从专业领域和软件编程等方面收集相关的关键技术、先进技术。进行可行性研究,了解软件设计的数据要求及软件测试方法。了解软件质量(可靠性、容错性、安全性等)的评价方法和软件技术方法的评价指标、方法。
在毕业设计过程中尽可能多地搜集资料,为毕业设计打下良好的基础。。
(五)毕业实****考核方式
毕业实****考核是检查实****效果的有效手段,每个学生都要对实****的全过程进行全面地总结。实****结束后,要提交实****总结报告,教师应对每个学生进行考查,可以口试或笔试的形式进行。
毕业实****成绩的评定,应根据学生在实****期间的表现、实****报告、文献资料收集、外文资料翻译、运用所学知识独立分析、处理、解决实际问题的能力,并结合各阶段的考查成绩综合评价。
成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格评定。
毕业实****不及格者不能参加毕业设计。
(六)毕业实****注意事项:
1、自觉遵守纪律,服从指挥,维护学校和班级的声誉。
2、遵守实****单位的各项规章制度,绝对禁止乱模乱动、嘻闹、大声喧哗和擅自脱离集体而自由活动的现象。
3、认真听取有关人员的讲解,做好记录,虚心请教。
4、遵循实****单位的有关技术保密的要求和防范措施。
5、举止文明,团结协作,注意安全。
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