文档介绍：第二学期六年级数学教学总结
第一篇:2014-2014学年度第二学期六年级数学教学总结
本学期,本人担任小学六(3)班的班主任兼数学教学工作。一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学****态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,经常制作多媒体课件辅助教学。这样有利于培养学生学****数学的兴趣,调动学生学****的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
复****期间,制定好计划,并能认真备好复****课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本班整体基础较差,复****内容较多,同时有很大一部分学生学****自觉性不高,班级的差生面积较大,致使无暇顾及,导致本学期单元测试及复****综合评估成绩不够理想。但是遗憾的同时也有收获:指导学生章丹丹撰写的征文《爸爸的幸福》获街道一等奖;谢梦丹、章双双等三位学生的作品在校刊《东江风》上发表;余道福同学的《嫦娥奔月》获街道绘画比赛三等奖。
在教学的同时,紧跟新课程的步伐更新教育教学观念,阅读教育期刊,撰写了论文在校刊《东江风》上发表;积极参加教育教研活动,听课、在街道毕业班研讨会上上了一节公开课,大家交流、讨论:在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性;积极参与课题的研究,为灵活运用教学方法进行课堂教学做好准备。
综上所述,在平时的教育教学中,我努力逐步树立素质教育的观念,力求提高自己的教学水平,以期为学生今后的发展服务。在以后的教学工作中,还要不断总结经验,多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获。
第二篇:2014年第二学期六年级数学教学工作总结
12-13年小学六年级第二学期数学教学总结
科任周启瑜
本学期来,本人还是任教六年级数学,在学校领导的正确领导下,认真执行学校教育教学工作计划,踏踏实实、认认真真、一丝不苟、勤勤恳恳、出色地履行自己的工作职责。教学中注意培养学生数学意志品质、技能,培育学生创新能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学。取得了可喜的成绩。如下,就是本人这个学期来,数学教育教学工作的简单总结。
一、积极探索,提高教学水平
当今,《新课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教育评价等多方面都提出了许多新的要求。无疑是对我们每位数学教师的挑战,是我们必须重新思考的问题。传统的教学方法、教学方式、教学评价方法不太适应课程改革的这一历史潮流。作为一名数学教师,我深知此道理,不能及时的转变思想、改变自己的教学方法、方式,很快将会被时代淘汰。与时俱进,跟随时代的步伐是个人职业发展的唯一出路。为了自身的成长与发展。本学期以来,本人在完成工作之余,广阅资料、听专家讲座学****新教学理念,新教学方法,明晰新目标。积极参加校内外的教研活动或培训,有效地把新课程标准的基本理念,设计思路