文档介绍：教师业务考试试题
小学教师专业知识水平测试题
数  学
(时量:120分钟    满分:100分)
第一部分  教育理论知识(20分)
一、单项选择题(每小题1分,共4小题,计4分)
《中小学教师职业道德规范》内容的是 (     )。
A 依法治校      B 务实创新       C 尊重家长      D 崇尚科学
、情感态度与价值观及(     )。
A 文本与课堂    B 教师与学生     C 过程与方法    D 课程与评价
(     )。 
A 养成良好习惯  B 创设教学情境  C 鼓励直觉思维   D 抑制逻辑思维
、普及性和(     )等方面。
A 全面性& B 强制性        C 义务性         D 合作性
二、简答题(6分) 
    在课堂教学中,教师应采用什么方法来培养学生创新精神与创新能力?
 
三、材料分析题(10分)
 
【材料】我是一个英语“差生”,觉得学英语比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次老师骂我是蠢猪,我一生气下决心一定要考好,于是我起早摸黑,加倍努力,牺牲了许多休息时间,功夫不负苦心人,期末考试时,真的拿了个好成绩。我非常高兴,心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎意料,老师一进教室就当着全班同学的面
 
问我:你这次考这么好,不是抄来的吧?听了这话,我一下子从头凉到脚,心里感到一阵刺痛,难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗?
 
问题一:请结合以上材料,分析原有的课程评价体系存在哪些弊端。(5分)
 
问题二:在新一轮基础教育课程改革中,你对课程评价有哪些新的认识?(5分)
 
第二部分 学科专业知识(80分)
 
 一、填空(每空1分,共20分)
1、2005年全国约有小学生108647000人,读作(                              )
省略亿位后面的尾数约是(     )亿人。
2、1公顷=(      )平方米      2小时3分=(   )小时
3、……用简便方法记作(         ),它的小数部分第18位上的数字是(      )。
4、甲数与乙数的比是4:5,乙数比甲数多(      ),甲数比乙数少(      )%.
5、一个不透明的盒子装有两只黄球、三只白球、四只红球,小红伸手任意抓一只球,抓到白球的机会是(      ),抓到红球的机会是(      )。
6、用数卡□9 □1 □2 □0可以摆出(     )个不同的两位数,其中有(     )个质数。
7、把边长为1厘米的小正方形,按下面的规律排成长方形:
□   □□          □□□          □□□□    ……
①用4个小正方形拼成的长方形的周长是(        )厘米。
②用n个小正方形拼成的长方形的周长是(        )厘米。
8、数学新课程倡导:学生是数学学习的主人,教师是数学学习的(           )、引导者与(     )。
9、数学新课程倡导:有效的数学学习活动不能单纯