文档介绍：利民小学2016----2017学年第一学期
教学计划
上一学年,在王集教委的领导下,经过校委会一班人和全体教职员工的共同努力,利民小学的教育教学工作取得了一定成绩。但是,也暴露出了我们工作中的许多不足。新的学期已经到来,为了进一步做好学校教学工作。特制定2016—2017学年第一学期教学计划:
一、指导思想
在上级教育主管部门的领导下,坚决贯彻落实党的教育方针,严格遵守上级教育主管部门对教学常规管理的规定。围绕“教学”这一中心,抓住“安全”这一重点,内强素质,外树形象,严肃工作纪律,营造创业干事的氛围,进一步提高教学质量,全面完成教学工作。我校的办学方向是“营造校园安全氛围,创造温馨学****环境,为学生终身发展奠基,使学生茁壮成长。”
二、工作重点及措施
1、开展集体备课。
备好课是上好课的前提保障,每位教师必须认真钻研教材,认真学****课程标准》,认真备好每一节课。要求语文、数学教师每周备课三节,科学、品社每周备课一节,英语每周备课两节。中青年教师要求备详案。具体活动有教导处安排。
2、上课。
上课是提高教学质量的关键,因此要求教师必须向40分钟要质量。提前2分钟到教室。任课教师不能无故不上课,坚持每节查课制度,严禁空堂。空堂严厉惩罚。不得中途离开课堂,更不准上课接打手机,不准带手机上课。按时上下课,不得拖堂,不得酒后上课和课堂上吸烟。
3 、批改
学生作业原则上要求每堂课都布置作业,要求精批细改,杜绝通篇一个大对号,有错不改,批改作业包括基础训练和配套练****册,作业批改要求有等级,日期,评语,对错符号和订正要求。要做好批改记录。作业错误必须改错,力争使错误只出现一次。
4、注重学困生转化,大面积提高教学质量。数量较多的学困生,是我们教学质量徘徊不前的一个重要原因。从本学期开始,我校要加大转化学困生的力度,每位教师帮助三至五名学困生,要做到“五个一”,即给每一位学困生找一个小老师,每节课提问一次,每天专门检查一下作业,每周谈一次话并做记录,每月和家长联系一次并做记录。
5、听评课。
严格听评课制度,要求所有教师都要参加听评课活动,教师听评课每学期不少于20节。要求全听全评,杜绝听课不评课,要求评课和说课必须有针对性有借鉴性。要统一安排好本学期听课计划,严格按计划听课。
6、质量检测。
每单元进行一次质量过关检测,期中和期末各进行一次学情调研,对于质量过关检测和学情调研要求老师事后必须做出质量分析,写出可行性报告,认真进行分析研究,确保今后质量有所提高。要有改错卷,对错误进行纠正。
7、结合量化考核,对教师的备课、批改每月查一次,备课要突出实用性,作业“精选、精练、精讲、精批”,要有错必纠。
8、搞好教研工作
根据我校教师年龄老化,课堂效率低这一实际,语文、数学两科教研组制定好教研计划,重点是教材分析、集体备课、听评课、看录象,要组织全员参与听课活动,活动中要突出说课、评课,切实达到相互学****共同提高的目的。要走出去,请进来,通过多种形式,努力提高教师教学水平。要在培养青年教师上下功夫,使他们尽快成长,成为教学的骨干。
9、突出六年级教学,努力提高六年级成绩。
针对六年级实际情况,通过抓教学常规的落实,多和学生交流,加大奖惩力度等方法,提高成绩,培养优秀生,提高及格率。
10、加大教学成绩的奖励措施。
期中