文档介绍：松江一中图书馆自查报告
序言
我校为区重点高中,目前,在校学生数1477人,班级29个,教职工191人。
近几年来,我校图书馆无论在领导规划、馆舍条件、运用设备、人员配置方面,还是在计划总结、宣传推荐、借阅指导、读书活动、资料工作和对全校师生服务、推动学校素质教育等工作方面,都有了较大的进步。
在这里,首先介绍一下我馆在办馆过程中的特色,就是坚持努力地把图书馆办成学校素质教育的加油站。具体有以下几点:
一、加强学习,高度统一思想认识。
学校重视图书馆人员的思想教育和职业道德教育,每两周安排一次教职工政治学习,另一周安排行政组自学和工作交流,并采取多种形式。如:校长、书记作辅导,听取专家的报告,观看录像,行政组讨论、交流,大会交流等,学期结束时,每个教职工还写一篇学习心得体会。使图书馆人员的思想和职业道德素质不断提高。
图书馆人员的自身学习也毫不放松。前两年,馆内新进来3位老师,按照规定必须先进行上岗业务培训,然后才能上岗。因此,在学校的支持下,3位新成员先后参加了区进修学院“图书资料业务培训班”和上海市文广局人才交流培训中心举办的“图书资料专业岗位培训班”的学习,都以优异的成绩通过了考试。正值“《中图法》四版”出版发行,于是,新老人员又一起参加了区里的专门辅导,了解了新图书法的变化情况。当平时遇到一些难题时,大家总要争个面红耳赤,在模棱两可的情况下,最终根据平时分类习惯确定下来该分在哪一类。经过热烈地讨论后,对那些知识都印象很深,业务水平因此而不断提高。
二、团结一致,发扬团队合作精神。我馆共分采编室、外借室、学生阅览室、电子阅览室、教师资料室五个部门,当具体工作远不止这么单纯。但当某个部门遇到困难或重要活动时,其它部门总是想方设法予以协助解决,体现一种团队合作精神。有了这种精神,无论碰到什么困难都能迎刃而解。如:开学时新教材的分发工作、大量期刊合订本的装订工作、新书购进后的大量分类编目工作、图书馆读书环境的布置、读书征文和竞赛活动等等,都要靠集体的力量才能得以顺利完成。
三、努力工作,服务于教育和教学。
学校是以教育教学为工作中心的,我们图书馆就紧紧抓住这个中心来开展各项工作。图书的采购宣传、优秀读物推荐、读书指导、读书竞赛活动、图书资料的搜集、日常开放及向研究型课程提供资料等等,都围绕教育教学和提高学生素质而展开。如结合每年的重要节日
“学雷锋”、“妇女节”、“青年节”、“教师节”、“国庆节”、“一二·九”和学校活动“红五月科普艺术节”等,搜集资料加以展示,并征文、知识竞赛等活动。读书指导活动中,经常介绍读书方法,指导学生根据自己的知识需求去读书,还经常推荐一些最新的学习方法介绍、学习心得体会介绍、各科新题型介绍、各类知识读本、青少年科普读物、优秀作文选、名人名篇读本等等,引导学生读最有用的书,以获得最大的收获。
经过图书馆全体人员的团结合作努力,图书馆工作高得有声有色,也取得了一定的效果,成了学校素质教育的加油站。
现根据具体的“检查内容指标”分五个部分进行自查,报告如下:
A 办馆条件
A1—1从管理体制上说
1. 近几年来,学校领导较重视图书馆的建设和图书馆的工作,很早就把图书馆的建设纳入全校整体发展规划。1998年,学校在规划建造综合大楼时,就规划把大楼的整个低楼部分作为图书馆馆舍,并另外在三楼设立教师资