文档介绍：单元教学实施方案
主题单元名称
艺术字教学
学生年级
六年级
学生人数
40人
规划项目
具体内容
专题一插入艺术字
实施前
教学环境
计算机网络教室
学生知识技能要求
掌握插入艺术字的方法,学会插入艺术字"儿童节" ,并能对其进行简单调整,能简单运用艺术字的设置方法设计个性作品。
评价要求
提供本专题的学****评价量规
教学条件准备
1、  教师上课前做好演示文稿,作为情境导
入新知学****br/>2、提前在过程评价平台中输入多元评价量规
3、确认机房局域网通畅无误
4、通知学生上课时间、地点以及课前的准备
实施中
教师以提前制作好的演示文稿导入新课
 
教师示范演示,学生观察后谈想法。
管理策略:调控课堂气氛,引导讨论方向。
引导学生知道艺术字插入过程中的一些技巧
 
引导学生了解艺术字设置、艺术字插入的一些技巧。
分小组展示学****成果
学生学****成果展示。
教师小结
教师结合学生的学****情况的运用进行总结。
为学生的学****成果打分
教师根据学生表现,结合过程评价平台中的评价数据给出成绩,评出优秀
思考下一专题的开展
建立该专题与下一专题的联系
实施后
教学环境
计算机网络教室
学生信息技术技能要求
1、通过本课学****使学生完整的了解艺术
2、学****艺术字的其他知识,使学生进一步了解艺术字的其他特征。
专题二
不修饰艺术字
实施前
评价要求
提供本专题的自我评价量规
教学条件准备
1、制作演示方案
 
2、提前在过程评价平台中输入自我评价量规
 
教师准备好幻灯片——艺术字的修饰
3、多媒体播放机的正常使用。
4、通知学生上课时间、地点以及课前的准备
实施中
观看幻灯片——艺术字的修饰
结合自己的知识,认真欣赏。
学生汇报
学生汇报本幻灯片中有哪些没学过的知识。
组织学生总结反思
学生总结艺术字设置、艺术字插入方式方法。
学生自评
借助过程评价平台,学生对个人学****表现进行自评
教师查看学生自评
教师结合过程评价平台中的评价数据反思教学效果
思考下一专题的开展
建立该专题与下一专题的联系
实施后