文档介绍：本人自任小学一级教师以来,我积极参加各种学****培训,认真参加政治学****为了提高自己的思想觉悟,认真学****中小学教师职业道德规范》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学****和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导,全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规,恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。
五年来,我主要担任小学高年级的数学教学,每周授课14节以上。我认真学****新课程标准,依纲靠本。在课堂教学中,注重以良好的师德作影响,有正确有效的方法作指导,课前要有充足的准备,做到教材的理解,教法的掌握,教具的演示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点,做到科学性与艺术性相结合。此外还要精心设计合理的教法,创设最佳的课堂气氛,再有是注重自己为人师表的形象,无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范,既要随和又要有严谨的教态与威信。教学上灵活采用“启发式、探究式”教学法,体现学生的主体性,教师的主导性,不断反思总结,提高教学的有效性。同时,尊重学生的个性和人格,因材施教。指导学生学****方面给予方法,采用竞争机制,“小组合作学****接力赛”等形式多样的教学练****方式,及时进行评价激励,使每个学生都乐在学有所得之中,既培养了尖子,又提高了差生。任职以来,所教班级学生学****兴趣浓****惯得到明显进步,学****能力得到提高,成绩稳中有进。
新课标明确指出:教学要面向全体学生。在我们这样的大班教学中,最难兼顾的是学优生的培优和学困生的辅导。因此,我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长:在课堂教学中,注意设计不同层次的问题,照顾到不同层次学生学****的需要,为学困生创造获得成功体验的机会,为学优生提供思考空间;在课堂练****中,对学优生提出有挑战性的要求的同时,加强个别辅导,不让学困生掉队。做好课后辅导工作。利用网络平台,创设兴趣课堂,鼓励并指导学优生在课余提前自学。同时加大对后进生的辅导,不仅是知识上补缺补差,更重要的是学****思想、学****方法的指导。要提高学困生的成绩,首先激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学****的意义;其次是要教给他们学****的方法,让他们学会观察、学会思考,增强学****自信心,体验到学****的乐趣。有句话说的好:“教是为了不教。”不能让补****伴随孩子成长!
我坚持不断丰富自己的专业知识,提高自己的业务素质。与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。认真学****小学数学课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。为了更好地做好本职工作,为了适应教育形势的发展,在工作之余,研究课程改革,探索新课程教学方法。积极参加听评课活动、论文评比活动等。我十分注重加强学****我坚持订阅《小学数学教师》、《小学教学参考》、《小学数学教育》、等教育教学杂志报刊以提高自身的业务能力,积极参加各种专业技术培训。主动向同事学****每学期听课20节以上。参加教育局和人事局举行的多种形式的学****还参加小学数学学科基础教育新课程培训,并积极参与学校的研究课题《加强学法指导,优化课堂教学》《教学中如何培养学生的互助式探究学生》的探讨和研究,钻