文档介绍:该【大班优秀环保主题教案《废旧报纸也是宝》 】是由【WonderW】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【大班优秀环保主题教案《废旧报纸也是宝》 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。?“大班优秀环保主题教案《废旧报纸也是宝》”一、,提高环保意识。,激发创造力和想象力。,培养合作精神,增进同学间的友谊。二、。,制作废旧报纸工艺品。三、。。四、:废旧报纸、剪刀、胶水、彩笔、绳子等。:清洁、安全的教学环境。五、教学过程(一),引导学生观察,提问:你们知道这是什么吗?:废旧报纸。:你们知道废旧报纸可以变成什么宝贝吗?,回答问题。(二),如:制作环保购物袋、纸盒、装饰品等。,了解废旧报纸的回收再利用价值。(三)动手操作,,如:制作报纸花、报纸球等。,每组选定一个制作项目,如:报纸花、报纸球等。,合作完成废旧报纸工艺品的制作。,互相欣赏、交流。(四),评价标准:创意、美观、实用等。,互相评价,给予鼓励和建议。,如:环保意识、动手能力、合作精神等。六、,针对不足之处进行调整。,找出不足,努力改进。七、,提高环保意识。,增进家校联系。,让学生了解更多环保知识。通过本次教学活动,学生不仅学会了废旧报纸的回收再利用方法,还培养了动手操作能力、创造力和想象力。同时,学生之间的合作精神得到提升,环保意识也得到了提高。希望学生在今后的生活中,能够积极参与环保活动,为保护地球家园贡献自己的力量。重难点补充:(二)。教师:同学们,你们知道废旧报纸除了用来阅读,还能有其他用途吗?学生:可以卖掉回收,可以用来包东西。教师:很好!那如果我们不卖掉,还能用这些废旧报纸做点什么呢?,如报纸裙、报纸帽子等,并引导学生讨论可能的制作方法。教师:看,这些都是用废旧报纸做的。你们能猜猜它们是怎么来的吗?学生:折起来,粘起来。教师:对,我们可以折叠、剪裁、粘贴,让废旧报纸焕然一新。(三)动手操作,,教师引导学生关注如何安全使用剪刀和胶水。教师:在使用剪刀时,要注意安全,不要剪到手哦。胶水也要适量使用,不要弄脏衣服。,设计一些对话引导合作。教师:小明,你觉得你们的报纸花需要多少人一起合作呢?小明:我觉得至少需要两个人。教师:那你们可以怎么分工呢?小明:一个人剪花瓣,另一个人负责粘贴。(四),教师引导学生如何表达自己的创意。教师:小华,你能介绍一下你的报纸球是怎么来的吗?小华:我用报纸卷成小球,然后涂上颜色,让它看起来更漂亮。,教师引导学生给出具体且建设性的反馈。教师:小丽,你觉得小华的报纸球哪里做得很好?小丽:我觉得颜色涂得很均匀,球的大小也刚刚好。。教师:通过今天的活动,你们觉得回收废旧报纸有什么好处?学生:可以节约资源,保护环境。。教师:我们除了回收报纸,还能做些什么来保护我们的地球呢?学生:节约用水,减少垃圾,种树等等。通过这些对话和引导,教学过程更加贴近学生的实际操作和思考,不仅增强了学生的动手能力,也提高了他们的环保意识,并且使他们在合作中学会了沟通与协调。注意事项:,准备不同难度的制作任务,确保每个学生都能参与到活动中,感受到成就感。,使用剪刀和其他工具时,要特别强调安全规则,必要时进行个别指导。,注意观察学生的合作情况,及时调解冲突,促进团队合作。,给予更多自由发挥的空间,鼓励他们提出创新的想法。,耐心指导,多给予正面反馈,增强他们的自信心。,尽量使用简单明了的语言,确保所有学生都能理解教学内容。,可以适当加入一些游戏元素,让学习过程更加有趣。,允许他们以自己的节奏完成作品,不强调统一标准。,注重鼓励和表扬,避免批评,营造积极向上的学习氛围。,与学生一起收拾材料,培养他们的责任感和整理习惯。