文档介绍：该【大班健康《跳房子》教案 】是由【WonderW】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大班健康《跳房子》教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。?大班健康《跳房子》教案一、,提高身体协调性和灵活性。,体验游戏的乐趣。,提高运动能力。二、:跳房子场地(用粉笔或绳子在地上画出一个大房子),音乐播放设备。:以小组为单位,每组5-6人。三、(1)带领幼儿做简单的拉伸运动,活动全身关节。(2)播放轻松愉快的音乐,让幼儿跟随音乐自由舞蹈。(1)讲解跳房子的规则:幼儿分成若干小组,按照房子的顺序,从1跳到10,再从10跳回1。(2)示范跳房子的动作,强调要点:脚尖着地,膝盖微弯,身体保持平衡。(3)讲解团队合作的重要性,要求幼儿在游戏中互相帮助,共同完成。(1)将幼儿分成若干小组,每组一个房子,按照顺序进行跳房子游戏。(2)在游戏中,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方,鼓励幼儿互相帮助。(3)设置时间限制,要求在规定时间内完成游戏。(2)教师对幼儿的表现进行评价,肯定他们的努力和进步。(3)引导幼儿思考如何提高跳房子的速度和准确性,激发他们的探索欲望。(1)组织幼儿做简单的拉伸运动,如扩胸运动、扭腰运动等,活动全身关节。(2)播放轻松愉快的音乐,让幼儿跟随音乐自由舞蹈,调动他们的积极性。(1)向幼儿讲解跳房子的规则,让他们明确游戏的目标和过程。(2)亲自示范跳房子的动作,让幼儿直观地了解动作要领。(3)强调团队合作的重要性,让幼儿在游戏中学会互相帮助。(1)将幼儿分成若干小组,每组一个房子,按照顺序进行跳房子游戏。(2)在游戏过程中,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方,鼓励幼儿互相帮助。(3)设置时间限制,要求在规定时间内完成游戏,增加游戏的挑战性。(2)教师对幼儿的表现进行评价,肯定他们的努力和进步。(3)引导幼儿思考如何提高跳房子的速度和准确性,激发他们的探索欲望。四、,共同体验跳房子的乐趣。,增加游戏的竞技性。,如跳绳、跑步等,丰富幼儿的锻炼内容。五、,为后续教学提供参考。,共同关注幼儿的成长。,调整教学方案,提高教学质量。通过本次《跳房子》活动,幼儿不仅锻炼了身体,提高了运动能力,还培养了团队合作精神,体验了游戏的乐趣。在今后的教学中,我们将继续关注幼儿的身心发展,为他们提供更多有趣、有益的活动。重难点补充::幼儿可能对游戏规则理解不透,导致游戏进行中出现混乱。补充:在讲解游戏规则时,可以通过简单易懂的语言和实际操作相结合的方式,让幼儿逐步理解。例如:教师:“我们先一起看这个大房子,它有10个数字,我们从1跳到10,再跳回来。就像这样(示范动作)。记住,每次只能跳一个数字哦。”:幼儿可能难以掌握正确的跳跃姿势和节奏。补充:通过分解动作,一步步引导幼儿掌握技巧。例如:教师:“我们先练习脚尖着地的跳,1、2、3,再练习膝盖微弯,1、2、3。现在我们结合起来,脚尖着地,膝盖微弯,一起跳一跳。”:幼儿在游戏中可能只关注自己,忽略团队合作。补充:在游戏前强调团队合作的重要性,并在游戏中设置互助环节。例如:教师:“我们是一个小团队,每个人都很重要。如果你跳得不够好,你的小伙伴可以帮助你。我们一起加油,一起完成游戏。”难点:幼儿可能不知道如何表达自己的感受和反思。补充:通过提问和引导,帮助幼儿表达自己的想法。例如:教师:“谁愿意分享一下,你在跳房子时觉得最难的地方是什么?你是怎么克服的?”教学过程补充::“大家来做做热身运动,伸伸手,扭扭腰,准备好我们的身体,准备跳房子啦!”:“好,我们现在来看看这个大房子,我们怎么跳呢?先跟我一起来,1、2、3,跳!”:“哇,大家都跳得很好!有没有觉得自己变得更棒了?我们来分享一下你们的感受吧。”通过这些补充,教学过程更加具体和生动,有助于幼儿更好地理解和参与活动。注意事项:,给予每个幼儿适当的指导和支持,鼓励他们根据自己的节奏进步。,尤其是在幼儿遇到困难时,给予积极的反馈和鼓励。,避免幼儿在跳跃过程中受伤。,适时调整活动的强度和时长。,如轮流、分享和合作。,了解幼儿在家庭中的活动情况,与家长共同促进幼儿的发展。,灵活运用多种教学方法,满足幼儿的学习需求。