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孔繁森教案教学设计.docx

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文档介绍:该【孔繁森教案教学设计 】是由【WonderA】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【孔繁森教案教学设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。?孔繁森教案教学设计一、,感受他的无私奉献和爱国情怀。、关爱他人的美好情感。。二、,感受孔繁森的高尚品质。,积累好词好句。三、。,进行写作实践。四、、教学过程第一课时(一),激发学生兴趣。,谈谈对孔繁森的初步认识。(二),理解大意。,注意语气、节奏、感情。(三),学生跟读、认读。,分享生字词的识记方法。(四),引导学生回顾课文内容。,加深对课文的理解。(五),谈谈自己的收获。第二课时(一),检查学生对课文的理解。,巩固所学知识。(二),帮助学生理解课文内涵。,感受孔繁森的高尚品质。(三),引导学生进行写作实践。,分享写作心得。(四),谈谈自己的收获。(五),巩固记忆。,监督孩子完成作业。第三课时(一),检查学生对课文的理解。,巩固所学知识。(二)。,积累语言。(三),分享自己对孔繁森的感悟。,交流自己的情感体验。(四),谈谈自己的收获。(五),监督孩子完成作业。六、,提出意见和建议。,调整教学方法,提高教学质量。重难点补充:第二课时(二),帮助学生理解课文内涵。Teacher:"同学们,课文中有这样一句话‘孔繁森把他的全部心血都献给了这片土地和人民。’你们能谈谈这句话的含义吗?"Student1:"我认为这句话说明孔繁森非常爱这个地方和这里的人民,他把所有的精力都用来帮助他们了。"Student2:"是的,而且我觉得‘全部心血’这个词用得特别好,表示他付出了很多,不仅仅是时间,还有感情和精力。",体会孔繁森无私奉献的精神。Teacher:"很好,那么我们能从这句话中学到什么呢?"Student3:"我们可以学习到无私奉献的精神,不管我们在哪里,都应该为那里的人们做出自己的贡献。"Student4:"对,我觉得我们还应该学习孔繁森的坚持,不管遇到什么困难,他都没有放弃。"(四),引导学生进行写作实践。Teacher:"现在,我想请大家写一篇短文,描述一下如果你是孔繁森,你会怎么做。"Student5:"我可以写‘如果我是一名医生,我会像孔繁森一样,不论在多么艰苦的环境中,都坚持为病人治疗。’"Student6:"我会写‘如果我是一名教师,我会像孔繁森一样,用心教育每一个孩子,让他们成为对社会有用的人。’",分享写作心得。Student7:"我写的是如果我是孔繁森,我会尽我所能帮助那些需要帮助的人,不会计较个人得失。"Student8:"我写的是如果我是孔繁森,我会努力学习,提高自己的能力,以便更好地服务人民。"第三课时(三),分享自己对孔繁森的感悟。Teacher:"同学们,你们对孔繁森有什么样的感悟呢?请大家分成小组,一起讨论一下。"Group1:"我们小组认为孔繁森是一个非常伟大的人,他让我们知道了什么是真正的奉献和牺牲。"Group2:"我们小组觉得孔繁森的事迹让我们感动,也让我们明白了作为学生,我们应该怎么去做,怎么去帮助别人。",交流自己的情感体验。Student9:"我觉得孔繁森的事迹让我更加珍惜现在的生活,也让我想要成为一个对社会有贡献的人。"Student10:"孔繁森给了我很大的鼓舞,我觉得我们每个人都应该学习他的精神,无论在学习还是生活中,都要努力做到最好。"注意事项:,要多关注学生的情感体验,引导他们从内心深处去感受孔繁森的精神风貌,而不是仅仅停留在表面的知识理解。,教学中要采用分层教学策略,对于理解能力较强的学生,可以适当增加深度讨论和拓展内容;而对于理解能力较弱的学生,则需要耐心引导,确保他们能够跟上教学进度。,要注重启发式教学,多提开放性问题,鼓励学生积极思考,而不是简单地提供标准答案。,要灵活运用多种教学手段,如故事讲述、情景模拟、小组讨论等,以适应不同学生的学习风格。,尊重每个学生的独特性,鼓励他们表达自己的观点和感受,营造一个包容和尊重的学习氛围。,对于学生的进步要给予肯定和表扬,同时对于不足之处要耐心指导,帮助他们改进。

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