教育硕士论文写作漫谈.ppt

文档介绍：数学教育论文写作方法
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(一)学位
学位是授予个人的一种终身称号,它表明称号获得者曾受教育水平或达到的学历水平。
学位是由国家授权的高等学校、科学研究机构或其他学术机构授予。学位的授予建立在严格的科学训练和考核的基础上,获得学位,不仅是国家给予获得者的一种荣誉和鼓励,而且是获得者学****成绩和学术水平的客观标志。
一、学位论文概述
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硕士学位论文应能表明作者确己在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,并对所研究课题有新的见解,有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
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(二)学位论文的定位
论文分为
(1)非学术论文
(2)学术论文
一般学术论文
专题学术论文(硕博论文)
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(1)选题是撰写论文的第一步(选择中心议题)
(2)选题的两条原则(一般论文)
①量力性原则②价值性原则
(3)明确读者对象
明确了目标,起点不同
二、撰写数学教育论文的主要步骤
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(4)对选题内容的要求
①选题角度要新②选题角度要小
尽量小而具体,避免大而空,针对每一章节
**的个案研究
***的案例分析
***的行动研究
***的实践研究
***的比较研究(例如同课异构的,不同群体间的)
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注:并非所有的问题都能进行研究,也并非所有的问题都能进行学术研究,很少一部分问题能通过学术研究来解决
不宜研究的问题




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适宜研究问题的特征:
,并且存在一定关系。
。
,具有可解答性。
,具有非敏感性。
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(字数尽量在20字以内)
(1)论文标题的特点
①标题要具有综合性、概括性
②标题要简洁、准确
③标题要紧扣内容
④有数学学科特点
三、论文的一般结构
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