文档介绍：标点符号的分类
点号——主要用来表示语言中的停顿和语气。点号有七种:
分为:“点号”和“标号”两大类。
点号
名
称
句
号
问
号
感叹号
顿
号
逗
号
分
号
冒
号
形状
。
?
!
、
,
;
:
句末点号
句内点号
标号——主要用来标明词语或句子的性质和作用。常用的有七种:
标
号
引
号
括
号
破折号
省略号
书名号
间隔号
连接号
‘’
“”
()
[ ]
——
……
《》〈〉
.
—
标点符号的用法
点号点号的作用是点断、主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置,点号可分为句末点号和句内点号两种。
(一)句末点号
包括句号、问号、感叹号三种,表示一句话说完之后一个较大的停顿。
(。)
(1)句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后的停顿。例如:
北
京
是
中
华
人
民
共
和
国
的
首
都
。
(2)语气舒缓的祈使句。例如:
(3)有强调意味的陈述句。例如:
(4)有时独词句、无主句表示述语气时也用句号。例如:
请
您
稍
等
一
下
。
今
天
我
们
必
须
回
去
。
下
课
了
。
( ?)
问号用在一句话末尾,表示疑问的语气。如:
你
见
过
金
丝
猴
吗
?
使用问号应注意以下几点:
(1)反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答,要表达的确定意思包含在问句里;后者自问自答,以期引起读者注意,但二者均是疑问语气,因而句末都用问号。如:
难
道
你
还
不
了
解
我
?
是
谁
创
造
了
人
类
世
界
?
是
我
们
人
民
群
众
。
(2)选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达完整的意思,因而只在句末用一个问号,句中各项之间用逗号。如:
去
好
呢
?
还
是
不
去
好
?
(3)有些表示委婉语气的祈使句,句末也可用问号。如:
(4)有的问句,主语和谓语倒置,应注意把问号放在句末。如:
(5)有的句子虽含有疑问词(谁,什么,怎么样等),但并非真正发问,而是表达一个陈述语气,因而应用句号。如:
请
你
稍
微
挪
一
下
凳
子
好
吗
?
怎
么
啦
,
你
?
我
不
知
道
他
去
车
站
接
谁
。
( ! )
感叹号表示感情强烈的句子末尾的停顿。
(1)表示感叹句末尾的停顿。
我
多
么
想
看
看
他
老
人
家
呀
!
(2)语气很重,很强烈的祈使句也用叹号。
请
把
书
递
给
我
!
(3)语气强烈的反问句后也用叹号。
我
哪
里
比
得
上
他
呀
!
(4)语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词,都可用叹号。如:
长
途
!
哎
呀
!
你
走
错
了
。
(5)在称呼语、应答词和象声词后面,以及标语口号的末尾,如果带有强烈感情,也都用感叹号。
(二)句中点号
包括逗号、分号、顿号和冒号四种,表示句中的停顿和结构关系。
( ,)
表示一句话中间的停顿。
(1)复句中,分句内部或分句之间,经常用逗号。如:
(2)句子谓语是主语短语,主语后面有时要停顿,就用逗号。如:
据
说
苏
州
园
林
有
一
百
多
处
,
我
到
过
的
不
过
十
多
处
。
这
样
八
股
,
鲁
迅
早
就
反
对
过
的
。
(3)句子主语(复杂短语作主语)较长,或主语虽短,但需强调时,或主语后带有语气词时,主语后面要用逗号。如:
这
巨
大
的
打
击
和
难
言
的
悲
痛
,
几
乎
把
吴
吉
昌
击
倒
了
。
你
啊
,
真
不
争
气
。
(4)句子宾语较长时,前面用逗号。
我
记
得
,
她
那
时
还
是
个
不
懂
事
的
小
姑
娘
。
(5)状语的句首,状语之后用逗号。
眨
眼
间
,
岗
尖
岗
尖
的
四
大
堆
柴
草
已
经
准
备
好
!
(6)用在倒装句子成分之间。例如:
出
来
吧
,
你
们
!
荷
塘
四
面
,
长
着
许
多
树
,
蓊
蓊
郁
郁
的
。
我