文档介绍：公司党委组织工作总结
今年以来,我们按照局党委组织部和公司党委的要求和部署,以先进性性教育活动为着力点,狠抓党员干部队伍思想政治建设和党组织建设,大力实施“双建”工程,建立党建工作长效机制,进一步提高了党员队伍素质,增强了基层党组织的活力,为公司各项生产任务的完成提供了保证。
一、扎实开展先进性教育活动,确保学****效果
一是把学****贯穿于教育活动的全过程,不断增强党员干部的党性观念和接受教育的主动性、自觉性。按照局党委的要求,我们始终把学****贯穿于整个教育的全过程,公司党委在每个阶段都对学****进行安排,除第一阶段集中学****安排40个学时外,在第二、第三阶段,公司中心组成员每两周集中学****一次,基层党支部每周学****一次。在学****内容上,除学完规定的篇目外,还安排学****了王同志在集团公司20××年纪检监察工作会议上的讲话、《国有企业领导人廉洁从业若干规定》《抵制腐化行为,反对贪图享受》等规定,观看了《赌掉前程》、《梦断庄园》录像片、胡***同志的讲话等。在学****的形式上做到了“四个结合”,一是集中学****与分散学****相结合,二是理论灌输与专题讨论相结合,三是一般学****和重点辅导相结合。四是正面典型教育与反面典型教育相结合。同时,公司先进性教育办公室还通过黑板报、宣传橱窗、公司网页、电子文档等形式进行鼓动、宣传,营造了良好的氛围。
二是领导干部带头,发挥了表率作用。按照在教育活动中领导干部要发挥表率作用的要求,公司党政领导班子成员严格要求,自觉履行职责,不打折扣严格落实每个阶段的任务,做到了:一是集中学****不打折扣。天天下午集中半天时间进行学****共组织学****11次。在第二、第三阶段,坚持每两周学****一次。每人学****笔记都在一万字以上。二是坚持双重学****公司在家的班子成员参加了所在支部每个阶段的学****到联系点进行了专题教育,参加了学****讨论。分析评议阶段,到联系点和本支部虚心听取意见。三是认真撰写心得体会和党性分析材料。为了写准写实党性分析材料,公司领导安排有关部门到基层召开不同层次座谈会8场次,发放书面征求意见表150多份,征求反映各方面意见130多条,逐条整理后分送给每位班子成员,在此基础上,又分别找不同层次的人员征求意见和谈心,党性分析材料初步写好后,又征求班子成员、分管单位和部门的意见,确保了问题分析准,整改措施实。四积极开展批评和自我批评。为开好民主生活会,公司党政主要领导审查了成员的党性分析材料,相互之间进行了交流,对存在的问题进行了个别沟通,会上,针对存在的问题和制定的整改措施分别提了建议和意见,达到了满足的效果。五是带头整改存在的问题。针对在征求意见、谈心中反映的问题,涉及到班子、班子本人和部门的,能够进行整改的,安排有关人员和部门进行整改,不具备条件整改的,在制定整改措施时限定整改时限,对于群众熟悉模糊、理解不透的问题,通过一定形式和范围及时进行了解释。
三是立足于服务市场、推动公司持续有效发展,把教育活动落到实处。在整个教育活动中,我们结合自身实际,立足于市场开发和市场服务,推动公司持续有效发展。重点作了以下工作:进一步增强职工的市场意识;针对公司近年来吃苦精神不强等问题,在学****动员阶段,我们在局党委规定的开展五种教育的基础上,通过专题报告、职工大会、培训班等形式开展了市场意识教育、艰苦奋斗精神教育。积极转变作风,为外闯市场队伍提供优质服务;公司党委下发了关于开展队伍共建活动的通知,由公司领导班子成员带领相关科室人员分别与外闯市场队伍结对子,与该队领导一起协调解决。同时,提出了改善地震队办公条件、职工公寓居住环境、完善文化娱乐条件、为外闯市场职工提供志愿服务等实事。各后勤服务单位为了保证外闯市场队伍生产的顺利进行,把为一线提供优质服务作为整改提高的重要措施。碰到急难重任务,放弃节假日和休息日,加班加点,为生产顺利进行提供了有力保证。三是完善各项治理。公司完善了收入分配、经营考核、干部考核、QSHE治理、设备保养维护奖惩等办法,基层单位制定完善了班子议事、廉政自律、联系群众等制度办法。四是努力提高外闯市场队伍的素质,石油大学联合开办了生产一线重要岗位大专、本科学****班,选派生产骨干参加集团公司、勘探局举办的相关业务的培训班,每逢地震队息工期间,都安排一定形式的培训班,进行集中培训。最近预备举办基层班组长学****班,对班组长从生产治理、安全治理、生产业务知识、党务知识进行系统培训。
四是学促结合,引导党员将先进性体现在具体工作中。在学****教育中,各基层党组织积极引导党员把党的先进性落实到具体工作中,如在教育中,要求党员吃苦在前,享受在后,哪里最艰苦,哪里就有党员的影子。2月底3月初,部分协解人员因补贴问题预备聚集上访,得知消息后,公司党委立即行动,采取紧急措施进行劝导,平息事态。在协解人员基本现状调查把握的基础上,按支部、分人头对这些人员分别作解释、劝导