文档介绍：泗阳经济开发区学校文化建设纲要(2014--2017)
(征求意见稿)
二O一三年十一月
目录
一、学校文化建设的成绩 1
(一)学生文化异彩纷呈 2
(二)课程与教学文化建设初见成效 3
(三)教师团队文化初步形成 4
(四)学校环境布置日趋精致 4
(五)学校初步形成务实的管理文化 5
二、学校文化建设面临的挑战 5
三、学校文化建设的指导思想与总体目标 7
四、学校文化建设的理念系统 8
(一)核心理念:开达 8
(二)校训:求真达远 9
(三)校风:尚进 10
(四)教风:善喻 11
(五)学风:善思 11
五、学校文化建设的任务和内容 12
(一)打造具有“科技元素、人文精神“的校园文化 12
(二)营造“敬业专业、合作进取”的教师团队文化 15
(三)培育“彬彬有礼、人格健全”的学生文化 16
(四)建设“多元整合、特色丰富”的课程文化 18
(五)构建“自主探究、综合评价”的教学文化 20
(六)形成“人本民主、协同高效”的管理文化 21
六、学校文化建设的实施步骤 23
泗阳经济开发区学校文化建设纲要(2014--2017)
(征求意见稿)
自2008年建校以来,我校办学规模不断扩大,办学成绩显著提升,赢得家长和社会各界的广泛赞誉,成为泗阳基础教育界的品牌之一。为进一步提升学校质量,强化学校内涵发展,依据泗阳县教育局颁发的《泗阳县中小学校园文化建设指导意见(试行)》文件要求,特制定本纲要,以凝练学校办学理念,打造学校办学特色,形成系统化、高质量的学校文化体系,提升办学品质。
一、学校文化建设的成绩
我校开办之初仅有小学部,首届招生学生班, 人,教职员工人。2009年为满足周边外国儿童就学需要,我校应时创办了国际语言部,同年还创办了开发区学校幼儿园。2010年,经济开发区学校与泗阳中学强强联合,创办泗阳实验初中开发区分校。历经五年的发展,如今学校已有159个教学班(含国际语言部16个班),在校总学生数7000余人,学校教职员工共人,其中专任教师358人。学校在狠抓教育教学质量的同时着力打造科技特色,正在逐步成为“标准化、现代化、特色化”的苏北一流学校。学校注重文化建设,全校师生积极参与,初步打造了内涵较为丰富的学校文化。
(一)学生文化异彩纷呈
以系列化的活动养成学生品格。学校开展妇女节感恩教育、清明节祭扫烈士陵园、五分钟晨会、国旗下讲话等日常德育活动,学校坚持举办阅读节、艺术节、英语节、科技节、体育节等“五大节日”和新生入学典礼、开学典礼、毕业典礼、表彰典礼等“四大庆典”,以各种节日活动和仪式对学生开展爱国主义教育、思想品德教育、文明礼仪教育和行为****惯养成教育。
以自主管理培养学生参与能力。学校积极发挥学生的主体性,培养参与能力。学校开展文明班级评比、娃娃校长竞选、雏鹰争章活动,鼓励、支持学生自主组织各类社团活动,促进学生主动参与班级和学校管理,积极发挥学生的主体性,培养他们的公共责任意识和参与公共事务的能力。
以体育运动促进学生身心发展。学校积极开展大课间动和运动会,积极创新大课间活动的形式与方法,并与学校艺术活动相结合,在促进学生体质发展的同时,还注重陶冶学生情操、提高审美素养,在体育运动中培养竞争和合作意识、团队意识以及规则意识。
以对外交流提升学生交往能力。学校先后组织学生参加在南京举行的学生拓展训练活动,参观上海世博会,成功开展两次港澳修学旅行活动,并和上海日新学校、苏州外国语学校、南京琅琊路小学、香港路德会吕祥光小学等海内外名校进行交流,接待奥地利科尼菲尔德高级中学等校师生来访,提升了学生的国际交流能力,开阔了学生的视野。
(二)课程与教学文化建设初见成效
学校科技教育特色鲜明。学校重视现代科学技术的价值,着力打造科技教育特色,先后投入300多万元,购买车模、航模、机器人等设施设备,建成颇具特色和创意的科学实验室和科学宫,深受学生们喜爱。学校承办《科学大众》杂志社举办的“快乐科学校园行”活动,邀请中科院院士贲德等人来校讲学,为学生提供丰富的前沿科技资讯,开阔学生眼界,提升了学生的思维品质、实践能力和创新能力。学校成为江苏省“做中学”实验学校,获评江苏省科技特色学校等多项荣誉称号。
课程超市资源丰富。为培养学生的综合能力和全面素养,学校开设了内容丰富的菜单式校本课程,如学生礼仪、思维训练、经典阅读书法、陶艺和大主题综合实践活动等课程,帮助学生在传统的课程之外打开另一扇窗户,见识别样的世界。
课堂教学能力为本。学校课程和教学文化建设尊重学生的个性差异,促进学生主体性的提升,培养学生的创新精神和实践能力。国际语言部坚持小班化教学,英国外教授课,为学生提供良好的教学资源。学校的课程和教学改革取得了良好成效,建校以来,我校合计有21