文档介绍：吴江区中小学
实验(专用)教室
管理规范
(试行稿)
吴江区勤工俭学与装备管理办公室
二○一三年九月
目录
吴江区中小学实验室管理规范。。。。。。。。。。。。。。。。。1
实验室管理制度。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4
吴江区中小学图书馆管理规范。。。。。。。。。。。。。。。。。7
图书馆管理制度。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11
吴江区中小学信息技术专用室管理规范。。。。。。。。14
信息技术专用室管理制度。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。20
吴江区中小学专用教室管理规范。。。。。。。。。。。。。。32
专用教室管理制度。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36
吴江区中小学实验(专用)室管理参考样表。。。。45
吴江区中小学实验(专用)室管理参考帐册。。。。53
吴江区中小学实验室管理规范
中小学实验室管理主要是对实验室装备的教学仪器设备进行保管、维护、修理、使用,对实验教学进行组织、协调、服务,保证实验教学的顺利进行。
一、制度建设:中小学实验室应建有下列制度:
1、实验室工作人员岗位职责:对实验室管理人员岗位的基本要求。
2、学生实验守则:学生在实验室做实验应遵守的基本规范。
3、仪器室管理制度:仪器室的管理常规要求。
4、危险品安全保管和使用制度:危险品保管和使用的基本要求。
5、实验教学管理制度:实验教学的计划、实验教学的组织实施和实验教学评估的规范要求。
二、账册管理:
1、中小学实验室必须建立的账册:总账、分类账、低值易耗品账。(相应帐册样式见附件)。
2、记帐的要求:账册齐全,账目清楚,单据完整,记账正确。“总账”一年填写一次,依据“分类账”和“低值易耗品账”记录的情况来记帐;学期中仪器数量增加或减少登入“分类账”;玻璃仪器、药品的增、减及时登入“低值易耗品账”,并接受财务监督。做到定期盘点,账账相符、账物相符,总账、分类账的账、卡、物相符率达100%,低值易耗品的账、物相符率不低于90%。
三、设备管理:
1、仪器设备管理科学合理。实验仪器设备必须全部入橱,做到科学合理、美观大方、取用方便。具体操作要注意以下几点:
①分学科、分室、分类存放。中学理、化、生仪器分室存放,同学科仪器分类存放。
    ②同室同学科仪器要分类入柜,柜内分层,层上定点,做到定橱、定位摆放;同柜仪器重的放下层,轻的放上层;同层仪器体高的放里边,体矮的放外边;同层放同种仪器的不要堆叠挤压,要呈阶梯状排列;柜内不同种仪器之间应留空隙;每种仪器的主、附件、零配件要放在一起;仪器设备一般都要正放,因仪器体高(如人体半身模型等)柜内放不下时,应调整台板高度后入柜正放。生物模型、标本有条件的学校要使用双面玻璃柜存入于一室,透亮美观又能防尘;鸟兽剥制或仿真标本要依形定位(似展览橱窗)存放室内,供学生参观,各学科挂图、图片资料要制作专用图架或入柜摆放。小学仪器要分柜存放于一室,小学化学药品要专柜存放;同室仪器说明书及技术资料要分类搜集,装订成册,专柜放置备查。
③要根据仪器设备自身特点进行摆放。例如,仪表的存放要将全部开关置“零位”;电表的存放要短路保护,磁电式仪表如演示电表要避开强磁场存放。定型的成套化学实验装置要存放于固定橱柜内,以备下次再用。玻璃仪器品种多,大小形状各异,易损坏,要根据器皿的形状制作专用放置架,或横卧,或竖插,10个、20个一组入柜摆放,可避免相互碰撞而损坏,又便于使用。生物显微镜、解剖镜等要放入原包装盒内存放,以防尘、防潮等等
2、做好仪器设备的保养工作
教学仪器在长期存放过程中受周围环境的影响会引起质地变化,性能变差,甚至报废。仪器设备的保养要做好以下工作:
    ①做好清洁除尘工作。附着存仪器的表而,不但影响整洁美观,而且会破坏仪器的使用性能,甚至发生意外。例如,机械的运动部门有灰会增加机械磨损,金属表面有灰会粘附水汽而生锈,静电仪器粘附灰尘会影响绝缘性能,光学仪器粘附灰尘会影响透光度,使镜头霉变,等等。仪器本身要定期擦抹或用机械吸尘除灰,特别是精密贵重仪器,如气垫道轨、电子仪表,要经常保持洁净,有的要装入原包装盒内存放,有的要加盖防尘罩,定期除尘保养。不要用无门的橱柜摆入仪器、模型标本。
②要适当调节仪器保管室内的温、湿度,使其保持正常。超常的温、湿度是导致仪器锈蚀,霉变和老化的主要原因。要做好仪器室的通风排气工作。存放精密仪器及电子仪表的橱柜内要放置干燥剂,(如***化钙、硅胶等)并要定期更换或除湿。
    ③要根据仪器自身特点做好保养工作。例如:金属器具要防止表面油漆或镀层脱钞而生锈,裸露的金属表面要经常涂抹防锈剂,紧固螺丝及机械转动部门要定期加注润滑油