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员工激励案例[精].ppt

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员工激励案例[精].ppt

上传人:yuzonghong1 2018/2/12 文件大小:736 KB

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文档介绍

文档介绍:第1讲功和功率
【思维驱动】
下列说法中正确的是( ).
,正负表示其方向
,正负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功

,所以功是一个过程量
功Ⅱ(考纲要求)
【知识存盘】

(1)作用在物体上的.
(2)物体在上发生的位移.
:W=Fscosα
(1)α是力与方向之间的
夹角,S为物体对地的位移.
(2)该公式只适用于做功.

力的方向
位移
恒力

夹角
功的正负
α<90°
力对物体做.
α=90°
力对物体.
α>90°
力对物体做或说成物体克服这个力做了功
正功
不做功
负功
【思维驱动】
两个完全相同的小球A、B,在某一高度处以相同大小的初速度v0分别沿水平方向和竖直方向抛出,不计空气阻力,如图4-1-1所示,则下列说法正确的是( ).

,重力的瞬时功率相同
,重力对
两小球做的功相同
,重力对
两小球做功的平均功率相同
功率Ⅱ(考纲要求)
图4-1-1
比值
做功的快慢
平均功率
Fvcos α
平均功率
瞬时功率
:机械时输出的功率.
:.
正常工作
最大
实际工作
小于或等于
考点一对力做正功或负功的理解及判断
功的正负的物理意义
动力学角度
能量角度
正功
若某力对物体做正功,则这个力对物体来说是动力
若力对物体做功,则外界向物体提供能量,即受力物体获得了能量
负功
若某力对物体做负功,则这个力对物体来说是阻力
若物体克服外力做功,则物体要消耗自身的能量,即物体失去了能量
(2012·河北衡水模拟)如图4-1-3所示,电梯与水平地面成θ角,一人站在电梯上,电梯从静止开始匀加速上升,,G为人受到的重力,F为电梯对人的静摩擦力,则下列结论正确的是
( ).
≠0,F、N、G都做功
≠0,N不做功
=0,N、G都做功
=0,N、G都不做功
图4-1-3
以题说法

(1)看力F的方向与位移S的方向间的夹角α——常用于恒力做功的情形.
(2)看力F的方向与速度v的方向间的夹角α——判断某一时刻做功情形,或曲线运动。

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