文档介绍：该【老鼠嫁女教案 】是由【WonderA】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【老鼠嫁女教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。?老鼠嫁女教案一、《老鼠嫁女》的故事内容,感受故事中的趣味性和寓意。、想象力和表达能力。二、。。三、。。四、教学过程第一课时一、《老鼠嫁女》的故事梗概,激发学生兴趣。。二、《老鼠嫁女》的故事,引导学生关注故事情节和角色性格。,积极参与课堂讨论,表达自己的看法。三、,探讨其寓意。,分享自己的观点。四、,谈谈自己的收获。第二课时一、:上一节课我们学习了《老鼠嫁女》,谁知道故事的主要内容?二、,如老鼠、猫、牛等,探讨其性格特点。,分享自己的观点。三、,让学生亲身体验故事情节。,教师进行点评,鼓励学生的表现。四、,谈谈自己的收获。第三课时一、:上一节课我们分析了《老鼠嫁女》中的角色,谁知道故事中的主要角色有哪些?二、,让学生发挥想象力,改变故事结局或角色。,分享自己的改编创意。三、,让学生讲述自己改编的故事。,教师进行点评,鼓励学生的创意。四、,谈谈自己的收获。第四课时一、:上一节课我们进行了故事改编和分享,谁知道改编的故事有哪些亮点?二、,让学生发挥想象力,为故事添加新的情节。,分享自己的续编创意。三、,让学生讲述自己续编的故事。,教师进行点评,鼓励学生的创意。四、,谈谈自己的收获。五、,绘制《老鼠嫁女》的故事漫画。,并签字确认。六、,教师采纳并改进。重难点补充:第二课时二、,如老鼠、猫、牛等,探讨其性格特点。对话示例:教师:“同学们,你们觉得故事里的小老鼠是个怎样的角色呢?”学生:“小老鼠很聪明,但是有时候太骄傲了。”教师:“很好,那猫呢?猫在故事里扮演了什么角色?”学生:“猫很狡猾,但是也很勇敢。”教师:“那么,牛呢?它给我们留下了什么印象?”学生:“牛很温和,也很善良。”四、课堂小结对话示例:教师:“通过今天的学习,我们知道了每个角色都有自己的特点。那么,大家觉得故事想要告诉我们什么道理呢?”学生:“不要轻视别人,每个人都有自己的优点。”教师:“对,我们要学会尊重别人,不能因为别人看起来弱小就小看他们。好了,今天我们就到这里,希望大家能记住这个故事给我们的启示。”第三课时二、,让学生发挥想象力,改变故事结局或角色。对话示例:教师:“如果让你们来改编这个故事,你们会怎么改呢?比如,小老鼠有没有嫁出去?”学生:“我觉得小老鼠可以嫁给了猫,但是它们成为了好朋友,不再吃老鼠了。”教师:“这个想法很有创意!还有其他想法吗?”学生:“可以让小老鼠嫁给了一只鸟,它们一起飞翔,不再害怕猫了。”教师:“很好,你们都有自己的独特想法,这就是创作的故事。”第四课时二、,让学生发挥想象力,为故事添加新的情节。对话示例:教师:“现在,让我们来续编故事。小老鼠终于嫁出去了,婚礼之后发生了什么呢?”学生:“它们举行了一个大派对,所有的动物都来了。”教师:“很好,那派对之后呢?小老鼠和它的伴侣生活得怎么样?”学生:“它们过上了幸福的生活,一起建立了自己的家庭。”教师:“太棒了,你们续编的故事很温馨,也很有爱。”通过这些对话,教学过程更加生动,学生可以更积极地参与到课堂讨论中,同时也能够更好地理解故事内容和寓意。注意事项:,可以适当调整教学节奏,确保每个学生都能跟上教学进度,并积极参与课堂活动。,鼓励学生大胆表达自己的想法,尊重每个学生的独特视角,增强他们的自信心。,教师可以通过简单易懂的语言和生动的例子来解释故事中的复杂情节和寓意。,可以提供不同难度的任务,让每个学生都能在适合自己的层面上得到提升。,结合讲故事、角色扮演、小组讨论等多种形式,以适应不同学生的学习风格。,注意观察学生的反应,适时调整教学方法和内容,保持学生的学习兴趣和参与度。,让家长了解教学内容和学生的学习情况,共同促进学生的全面发展。