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上海市杨浦区2021学年度九年级语文第一学期期末质量调研试卷-沪教版2.doc

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【注释】①?云门?、?咸池?:古乐曲名。②扬翚〔huì〕振彩:扇动五彩翅膀飞翔。③倏:极快地,突然。 ④囿〔yòu〕:园林。⑤其钜细仁忍何如也:用心的仁慈或残忍,相差多么远啊! 。〔4分〕 〔1〕及披衣而起及〔〕〔2〕比之盆鱼笼鸟笼〔〕 ,注意加点词的含义〔3分〕 予又未尝不爱鸟,但养之有道耳。 ,作者所认为的养鸟之“道〞,具体指〔可用文中语句表达〕: 〔2分〕 :〔3分〕 二、现代文阅读〔48分〕 〔一〕阅读下文,完成16—20题〔24分〕 南极磷虾——南极生态系统的支柱 ①南极是地球上唯一一个至今没有人居住的大陆,由于海拔高,空气稀薄,再加上冰雪外表对太阳辐射的反射等,使得南极大陆成为世界上最为寒冷的地区,并且经常有风力高达12级的暴风雪在这片大陆上肆虐。然而尽管如此,还有一些顽强的生物选择了这片荒凉的大陆世代生存。周围海域的海藻、磷虾以及南极大陆的企鹅、海鸟、海豹等极地生物共同维系着南极这片白色大陆的生态平衡。 ②南极生态系统相对来说比拟简单,南极动物的主要食物来源来自于海洋中的生物。南极磷虾是地球上多细胞生物中生物量最大、繁衍最成功的生物,是整个南大洋生态系统中大型动物赖以生存的根底,——10亿吨。南极磷虾在维持整个南极海洋生态平衡中起着重要的作用。在南极海洋中,大量的浮游硅藻是磷虾丰富的食物来源,南极磷虾同时又是南极鲸类、海豹等哺乳动物和无数企鹅、巨海燕等南极海鸟的主要食物。因而,南极磷虾是南极海洋生物食物链中连接低等植物和高等动物之间的关键环节,其种群变动将直接影响整个南大洋生态系统的变化。科学家们把南极海洋中各类生物的依赖关系绘成一幅金字塔图形:1位于金字塔顶,2那么是支撑塔顶的中间塔层,3就是金字塔巨大的塔基。 ③上个世纪由于人类对南极鲸类的过量捕杀,曾一度造成磷虾数量的急剧1,从而2了南大洋浮游植物的开展,导致海洋生态系统严重失衡。以磷虾为主体的海洋浮游甲壳动物,担当着养活南极鲸、海豹、各种鱼类,以及包括企鹅在内的绝大多数南极海鸟的生计的重任。所以,当南极磷虾面临危机或者被人们过度捕捞时,这实际上等于是将南极海洋生物食物链拦腰切断,鲸类、海豹、鱼类和海鸟等以南极磷虾为食物的大型南极动物可能被置于死地,使南极生态系统崩溃。 ④南极生态系统的变化又与全球变化密切相关,因此南极磷虾的研究是全球变化研究的一个窗口。自1900年以来,全球温度上升了2℃,气候变化对南极海域产生了深刻的影响。温度上升使南极海冰明显消退,特别是南极磷虾的主要产地——南极半岛,海冰冰期及厚度明显缩减。冬季海冰可以为南极磷虾提供觅食栖息、躲避敌害的场所,因此海冰的减少会对南极磷虾种群的生存和开展产生很大的影响,最终威胁到其捕食者鲸鱼、海豹、企鹅及海鸟等大型南极动物。另一方面,二氧化碳融入海水使海水酸化,导致海水的化学环境改变,温盐异常,这会引起浮游藻类发生改变,适合南极磷虾摄食的藻类大量减少,导致南极磷虾量下降。科学家们认为,南极磷虾的减少是由全球变暖引起的。20世纪70年代以来,南极半岛的磷虾减少了近80%。 ⑤此外,南极磷虾对于移除二氧化碳也起着重要的作用。浮游藻类固定溶解在海水中的二氧化碳,南极磷虾摄食大量富含碳的浮游藻类,它们在躲避捕食者时向深层海水迁移,从而将温室气体二氧化碳以有机碳的形式向海底输送。如果不是被磷虾摄取,这些碳会在海洋表层循环,将加剧全球温室效应的发生。 ——选自中国国家地理网(有删改) 16.(1)请在第②段横线上填上适宜的序号,使内容符合文意。(3分) (南极生态系统)3 〔2〕请在第③段横线上填上适宜的序号,使内容符合文意。〔4分〕 . ④段划线句运用了什么说明方法?有何作用?〔2+2分〕 ,可能导致南极生态系统失衡的主要因素有: ①;②。〔4分〕 〔〕〔3分〕 。 ,南极动物的食物来源来自于海洋中的生物。 ,能将温室气体二氧化碳以有机碳的形式向海底输送,从而有改善气候环境的作用。 ,是由海拔高,空气稀薄,冰雪外表对太阳辐射的反射,及经常有风力高达12级的暴风雪等诸多原因造成的。 。 磷虾营养丰富,被称为“人类未来的动物蛋白库〞。本月初,继日本、韩国、挪威等国之后,南极海洋生物资源养护委员会批准我国对南极磷虾进行商业捕捞。“南极海洋生物资源开发利用〞工程组组长、中国水产科学研究院东海水产研究所所长陈雪忠说:探捕南极磷虾将坚持开发与保护并重,严格控制捕捞量。 请你联系选文内容,具体谈谈陈雪忠这么说的原因。〔6分〕 ①;②。 〔二〕阅读下文,完成21—26题〔24分〕 冷风暖香 包利民 ①腊月的天,冷得枯燥,就像空气中凝结着永不会融化的冰。走在街上,突然觉得周围有了一种灵动,那是一丝带着甜味的温暖气息荡漾过来,仿佛使寒流也有了脉脉的涟漪。 ②街上每隔上百十米,便有一个卖烤地瓜的,面前是一只改装过的豆油桶,那些甜甜的香味就从其中溢出来。行色匆匆的人们,都会略略停顿一下脚步,那气味,那感觉,会让他们瞬间想起家的温馨。这条街是我每天上下班常走的,虽然不曾买过一只烤地瓜,可心里每次都会充满了温柔的感谢,只为他们给了我一种微甜的心情。 ③已不知是从哪一天起开始注意那个女人的。她也就三十多岁吧,全身都围裹在厚厚的棉衣里,面前的三轮车上,一只大铁桶里碳火正红,地瓜的香甜将她围绕在中间。在她的脸上,挂着一丝笑意,没有顾客的时候也是如此,仿佛心里想起了什么幸福的事一样。第一次看见她的笑容,我有一种感动,甚至震动,惊讶于在寒风街头做小生意的她,竟能露出如此清澈的微笑。不像她身前身后的同行们,即使笑也是满怀沧桑与无奈,偶尔还会和顾客诉说一下生活的艰辛。而她却没有,就如地瓜的馨香把她的心也变暖变甜起来。 ④常有两个小女孩出现在她身边,七八岁的样子,像姐妹俩,她们也不多停留,只是和那女人说上一小会儿话,便牵着手跑开。而女人也总是喊住她们,掀开桶盖,拿出两只热气腾腾的烤地瓜在她们手上。几乎每天下班的途中都会看到这样的一幕,暖意融融,让人徒生羡慕。 ⑤新年的前两天,我下班路过那条街,女人仍在将暮的街头站立着。想想明天就开始休假,会有半个多月的时间不再路过,心中一动,便走上前去。我深深吸了口气,感受着那种甜甜的气息。好一会儿,我才迎上那张笑脸,此刻,那两个孩子刚刚拿着地瓜跑远。我说:“我要买两个烤地瓜!〞女人便翻开桶盖,说:“你挑吧!〞女人的眼睛清明见底,我指着两个最大的,她却说:“这两个不行呢!我要带回去给孩子!〞一副很不好意思的神情,我讶然问:“你不是刚刚给过她们吗?〞女人愣了一下,笑着说:“哦,你说刚刚那两个孩子呀!她们可不是我的孩子,她们的爸爸在前面拐角摆修鞋摊儿,腿脚有残疾,都挺不容易的。两个孩子跟我好,我每天都给她们烤地瓜,她们倒是越吃嘴越甜呢!〞 ⑥铁桶里的热气扑散出来,女人将头上的帽子摘下,我看见她发间戴了一只很漂亮的小发卡,一朵淡粉的梅花。见我看她的头发,她说:“快过年了,女儿送我的,说我戴上好看!〞一种幸福与满足写满了她秀气的脸,那一刹那,冰封雪冻间都充满温情。离开的时候,我轻轻说了声“谢谢〞,她微笑着点头,眼睛亮亮的,发上的梅花将我的心映亮。 ⑦年后回来上班的时候,竟有了一种期待的心情。只是那条熟悉的街上,不见了那个微笑如花的女人。一连很多天,都是日复一日的失望。满街的香气仍在,却再也没有了那张寒风中最暖的笑脸。我想,那样的一个女人,无论过着怎样的生活,都该是满怀幸福的吧! ?思维与智慧?09年12月 ③段,有错别字的一项为哪一项〔1分〕 ④段横线上填上恰当的动词,并说说这样选择的理由。〔1+4分〕 选。理由是: ⑥段中“发上的梅花将我的心映亮。〞一句的含义是 〔2分〕 〔〕〔2分〕 A.“腊月的天,冷得枯燥,就像空气中凝结着永不会融化的冰。〞一句运用了比喻的修辞,生动形象地说明了天气的寒冷、枯燥。 ,线索明晰,情节简单。 、动作、语言等描写方法,人物形象生动感人。 D.③段中对烤地瓜女人同行们的描写,目的是与之形成比照,突出烤地瓜女人的形象。 “我想,那样的一个女人,无论过着怎样的生活,都该是满怀幸福的吧!〞分析烤地瓜女人形象,说说作者作如此肯定断定的理由①;②;③。〔6分〕 “冷风暖香〞为题的好处。〔不得超出格子〕〔8分〕 第二局部写作〔60分〕 ,其实并不难,只要你细心,你真心,你有爱心……你会发现,生活是丰富多彩的,让我们用心去感受生活吧。 请以“做个有心人〞为题,写一篇文章。 要求:。 。 。 杨浦区2021学年度第一学期初三语文期末质量测试参考答案 〔42分〕 〔一〕默写1-6句略〔18分每句3分〕 〔二〕古诗文理解〔4分〕 7、指绿叶繁茂,红花凋零。〔2分〕 8、A〔2分〕 〔三〕课内语段阅读〔8分〕 9、翟墨〔2分〕 10、我崇尚仁义从来就不杀人〔关键词:义固〕〔3分〕 11、B〔3分〕 〔三〕课外语段阅读〔8分〕 12、〔1〕等到〔2分〕〔2〕用笼子养〔2分〕 13、我从来不曾不喜欢过鸟,只是养鸟有养鸟的方法罢了。 (关键词:尝之道)〔3分〕 14、欲养鸟,莫如多种树,使绕屋数百株,扶疏茂密,为鸟国鸟家。〔2分〕 15、人要与自然和谐相处,要给自然界的动植物一片自由的天地。或家长、学校、社会注重孩子教育,那么不能束缚他们,要给予孩子自由开展的空间。〔写出一项即可,有其他答案,符合文意亦可〕〔3分〕 三、现代文阅读〔48分〕 〔一〕说明文阅读〔24分〕 16.(1)(3分) (2)(4分) ,南极磷虾减少数量之巨。〔4分〕 18.①人类对南极动物〔鲸类、磷虾等〕的大量捕杀和捕捞。〔2分〕 ②全球变暖或全球气温升高。〔2分〕 〔3分〕 20.①南极磷虾是维持整个南极生态系统平衡的关键。〔3分〕 ②南极磷虾对于移除二氧化碳也起着重要的作用,能减缓全球温室效应。〔3分〕 〔二〕记叙文阅读〔24分〕〔1分〕 〔1分〕“塞〞一方面暗示了两个小女孩的推辞,为后文小女孩不是女人的孩子埋下伏笔;〔2分〕另一方面形象地表现了烤地瓜女人的热情、善良、有同情心。〔2分〕 〔1分〕使我深深地感动和倍感温暖。〔1分〕 〔2分〕 25.①面对生活中的种种艰辛,她能乐观面对;〔2分〕 ②尽管自己也生活在社会底层,但她天性善良,同情弱小,富有爱心;〔2分〕 ③亲人间相互关爱,有温暖的亲情抚慰。〔2分〕 :作者以“冷风暖香〞为题,可谓匠心独运。“冷风暖香〞——寒风中飘散的地瓜香,是贯穿全文的线索,使文章结构严谨紧凑;它同时清晰地揭示了文章的主要内容;更重要的是,以暖香喻“烤地瓜女人〞的品质,以“冷风〞喻艰苦的环境,以“冷风〞反衬“暖香〞,更显主人公品质的可贵。〔8分〕 第二局部作文〔60分〕 评分参看中考评分标准。有两个错别字扣一分,字迹潦草,不端正3分以内酌情扣分。 注:答案仅供参考,可根据学生具体情况酌情处理。