文档介绍：该【生物教师工作总结优质6篇 】是由【海洋里徜徉知识】上传分享，文档一共【20】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【生物教师工作总结优质6篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。生物教师工作总结优质6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Downloadtips:,,ordingtoactualneeds,thankyou! Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessays,suchassummaryreports,insights,speeches,writtendocuments,contractagreements,planningplans,rulesandregulations,pleteessays,,pleasepayattention!生物教师工作总结优质6篇 这份工作总结不仅仅是对工作成果的总结,更是对自己在工作中的成长和进步的认可和鼓励,通过认真写好工作总结,我们可以更好地总结工作经验,提高工作效率,本店铺今天就为您带来了生物教师工作总结优质6篇,相信一定会对你有所帮助。 生物教师工作总结篇1 本学年所带班级累计是最多的一年,特将一学年以来的具体努力小结反思: 一、服从与主动积极参与 开学初,学校安排上高二理科六个班同一幢教学楼的教学,为年段的全局考虑,在新老师未带过会考的前提下,主动要求文理兼带,奔波于两幢不同的楼4与5层之间;在忙过了大半学期后。接受学校安排,带高三的课,又主动由安排的四个班多带了一个班,且将部分照看课堂,主动按原教师教学计划上课多达一周20节,只为高三的同学能顺利的完成第一阶段的复习。 二、制定计划,加强教学工作的目标性 常言说:纲举目张。在短短的一学年中要完成文理教学及高二高三不同的学生的转换教学任务,心中无数是不可能做好的,故此在接手全部班级的工作时,首先就是与班主任沟通,研究学生的档案,认识学生,和熟悉他们的课任老师了解各种情况,不考虑班级界限,利用各种机会与学生沟通,不断设计切实可行的教学和复习计划,并在教学的过程中及时地、不断根据所反馈的信息改进和完善计划。 三、引导培养学生兴趣、优化教学工作 授之与鱼,不如授之与渔。通过各种形式,使学生产生兴趣,主动学习。同时在钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握教材的知识的体系的基础上更注重钻研考纲和新课程要求,比较其中地变化,适时地补充教学环节,注重知识点紧扣当前形式,注重题型地改变,使学生在短的时间内提高有效分。 四、上好有效课 学生的时间是有限的,教书是一项个人艺术与全局统一的难题,故注重根据每班学生的实际情况,因材施教,仔细考虑每节内容、重点、难点、疑点和材料的取舍。注意观察学生的实际反映,掌握情况及时改进和修订教学方案。自己做到多做题,多研究参考资料,以课标/考纲为准绳,把握高考方向,尽可能的使学生精选精练,提高课堂效益。注重基础知识和基本技能,注重知识间的纵横联系,帮助学生构建知识网络,突破重、难点。培养学生获取信息、分析综合。探究的能力。强化学科用语、规范生物学语言的应用。 五、认真做好辅优补差工作 每天中午,下午都会在办公室逗留,等待有问题询问的同学进行个别辅导,长期坚持,注意关注学生的思想变化,及时引导,让他们有足够的信心参加高考。 六、注重交流 今年本校高三生物有三位老师任教,故注重同校交流,无论考好,考差,本着找问题,说优势,故在不断的质检中,成绩各班均逐步平衡上升,协调共进。且不忘同兄弟校的学习借鉴,还关注与一级达标校的老师的交流,同时关注本省其他地市的考题研究,以应对第一年本省理综试卷,以期达到最大成果。 七、坚持与不放弃 在接手的学生考试成绩不理想的状态下,不放弃,不抛弃,坚持抓基础,鼓信心,只要师生共同努力,重过程,享受过程。就一定有不同方面的收获。 在新的学年中,我个人认为,引导学生兴趣是首要问题,其次是鼓励信心,再则是方法与基础,故将继续努力! 生物教师工作总结篇2 本学期,为了适应新时期教学的要求,我们将认真研究与新课程教学改革相关的课程标准。我们要从各方面严格要求自己,结合学校实际和学生实际,勤勉尽责,有计划、有组织、有步骤地开展教学工作。为了在今后的工作中取得更大的进展,现对本学期的教学工作进行总结,希望能发扬优势,克服不足,总结试验课,继往开来,把教学工作推向更高的水平 1、认真备课 备课不仅要让学生做好准备,还要准备教材和教学方法。根据教材内容和学生实际,设计课程类型,制定教学方法,详细记录教学过程的程序和时间安排,认真编写教学计划。每节课都要备课。每节课都要在课前充分准备,制作各种有趣的教具,有利于吸引学生的注意力。课后及时总结课文,写后记,并将每本教材的知识点认真总结成一个集合。 2、提高课堂技能,提高教学质量 在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生之间的沟通,充分体现学生的主体作用,使学生轻松、轻松、愉快地学习;注意简洁的讲座。在课堂上,老师尽可能少说话,学生尽可能多地使用嘴、手和大脑;同时,每堂课都充分考虑到各级学生的学。 3、以开放的心态询问其他老师 在教学中,必须提出问题。在每一章的学习中,我们积极征求其他老师的意见,学习他们的方法。同时,我们应该多听老师的课,边听边说,学习别人的优点,克服自己的缺点,经常邀请其他老师来上课,征求他们的意见,改进我们的工作 4、真正批改作业 布置作业仔细阅读。目标明确,层次分明。为了做到这一点,我经常去各大书店收集数据,筛选各种辅助数据,以达到每次练习的效果。同时对学生的作业进行及时认真的批改,对学生的作业进行分析和记录,对作业过程中存在的问题进行分类总结,并进行全面的评价,并根据相关情况及时改进教学方法,达到有针对性的目标。 5、做好课外辅导工作,注意分层教学 课后针对不同层次的学生提供相应的指导,满足不同层次学生的需求,避免一刀切的弊端,加强对后进生的指导。对后进生的指导不仅限于学习知识的指导,更重要的是学习观念的指导。要提高后进生的学习成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,让他们对学习产生兴趣。我们应该通过各种方式激发他们的求知欲和自我完善,使他们认识到学习不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。很有趣。从而有意识地把身心投入到学习中去。这样,后进生的转化就从简单、粗糙、强迫的学习转化为自觉的求知。让学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上,教他们学习方法,提高他们的技能。认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多知识缺陷,这些缺陷是后进生转化过程中的垫脚石。做好后进生转化工作,要特别注意为他们补课,补课。通过这种方式,他们将轻松学习,快速进步,并增加对知识的兴趣和渴求。 6、积极推进素质教育 目前的考试模式仍然比较传统,这就决定了教师的教学模式应该停留在应试教育的水平上。因此,我在教学中注重学生能力的培养,将知识和技能的传授与智力和能力的发展结合起来,在知识层面注入思想情感教育的因素,充分发挥学生的创新意识和能力。让学生的各种素质得到有效的开发和培养。 7、密切关注学习风格 在我教的五个班级中,学生们更加关注这个主题,在课堂上更加认真。大多数学生可以专心听讲,课后完成家庭作业。然而,有大量学生不敢向老师询问他们的学习问题,他们担心分数低而要求他人抄写作业,这严重影响了他们成绩的提高。对此,我非常关注学风,在课堂上提倡严肃务实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。同时,为了提高学生的学习积极性,开展了学习竞赛,在学生中形成了迎头赶上的学习氛围。落后学生的基础太差,考试成绩很差。有些学生经常不及格。我发现学生理解能力差的原因。有些人不感兴趣。我告诉他们学习生物学的重要性,并告诉他们一些有趣的生物学故事,以提高他们的兴趣;有些人学习不努力。批评他们之后,我会鼓励他们,为他们设定学习目标,不时督促他们,帮助他们;有些学生基础差,态度不好,或者自尊心太低,考试时怯场等。我会帮助他们找出自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,给自己信心,多读书,多练时,多问为什么。同时,一旦有进展,即使进展很小,我也会及时表扬他们。经过一个学期的学习,大部分学生已经养成了刻苦学习和实践的习惯,形成了良好的学习风格;取得了良好的效果。 本学期,五班期末考试优良率达35%以上。其不足之处在于学生的知识结构还不是很完整,初中生物知识体系还存在许多真空环节。这些需要在将来改进。 生物教师工作总结篇3 20XX~20XX学年度已经结束,蓦然回首,有喜有忧。在这一学年里,本人开头担当训练处教务员,着重关心本校训练处日常事务及学校电教和关心人事工作,并担当八班级生物教学。回顾这一学年来,本人始终以实的精神做好每一项工作,始终把领导支配的工作干完才下班,工作收到了好的实效,受到李校长的好评。现将有关工作状况简述如下: 思想作风 我能坚持每天看书看报,收看收听新闻,养成关怀,牢记全心全意为人民服务的宗旨。坚持理论联系实际,学以致用,端正自己的世界观、人生观、价值观,留意日常良好工作作风的养成。自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度全都。拥护党和国家的路线、方针和政策,自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德。顾全大局、听从支配,主动参预学校组织的一切会议和各种活动。 我主动参预学校各种活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,听从领导支配,留意与同事、同学搞好团结,虚心向老老师学习。通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会了并有所体会到一切为了人的进展的教学理念。树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公正的新型师生关系,使敬重同学人格,敬重同学观点,承认同学共性差异,主动缔造和供应满足不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿,重视同学独立性,自主性的培育与发挥。 我严格遵守学校的各项规章制度,我能严格遵守学校各种规章制度不迟到、不早退、有事全支配在节假日,从不请假。在工作中,主动、主动,任劳任怨,具有猛烈的事业心和高度的责任感。平常,敬重领导、团结同事,对人真诚,能正确处理好与领导同事之间的关系,从不斤斤计较,人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。 工作敬业 一、用一颗宠爱训练的心去抓好生物教学工作。 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。宠爱训练教学工作是老师的天职。我是属于宠爱教学工作的那种老师,我深爱着我的同学。一学年来,我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探究训练教学规律,充分运用学校现有的训练教学资源,改革教学方法,取得了明显效果。在担当八班级的生物教学中,我竭力做到上好每一堂课;尽力关怀和疼惜每一位同学,不放弃每一个同学。现在在校的同学多数学习习惯差:上课不听讲,爱接嘴,老师说上句,他说下句,平常大部分同学时常不完成作业;基础学问差,写字草书现象特殊严峻,面对这样的一群同学,我没有埋怨和气馁,而是面对现实,用进展的观点看同学,因势利导,化消极因素为主动因素,真正做到晓之以理,动之以情,千方百计转变自己的训练教学方法。 二、用活到老学到老的心去充实自己。 不满足现状,主动参预各类进修,不断提升自身业务力气。这几年我利用节假日休息时间自学专业学问,参预了江苏训练学院生物训练自学考试,几乎每门科目都进修两次或以上才能过关,在即将拿到本科文凭时我真正学会了自学的本领。这几年每年的暑假我总是利用休息的时间,参预省级、市级的各种培训,学会了如何运用网络资源优化课堂教学,学习制作课件丰富课堂教学,学会了管理学校机房,学会了关心学校管理训练系统的教职工人事电子档案、省人事厅职称电子档案、泰州市职称电子档案和同学学籍电子档案。本学年,我又关心训练主任完成训练处的部分工作,有机会多次到市级学校参悟新课程改革精神,平常工作中做个细心的人,记录下教学中和教务中的点点滴滴。 三、用一颗勤勤恳恳的心去对待学校工作。 (1)教务工作方面 这学年,我作为学校的教务员,主要关心学校教务工作。由于,我是第一次走上这一岗位,对要面临的工作特殊生疏,心中始终没有底,不知道自己是不是能胜任这一工作。为此,我也在这一方面下了一些功夫。在业务进修方面,为了提高自身管理力气,时常利用业余时间阅读训练书刊,为自己充电。通过报刊、互联网等途径不断学习先进的训练理念,提高训练管理力气。不急功近利,不计较个人得失,在工作中力求无愧于心。我在工作中奉行管理就是服务人,管理就是关怀人的指导思想。 每一次我都能尽早把通知发到各个办公室,告知老师们有关事项,鼓舞老师们主动参预各校的教研活动和各级各类论文评比活动,并做好登记和汇总工作。在有需要老师协作开展的工作时,我尽量向老师讲清要求,争取他们的支持,让他们能快乐地参预到工作中。训练处工作细、杂、烦,我总是认真关心训练主任或其他部门需要协作的工作我也总是主动参预,认真完成,从不无故推诿。 (2)人事管理关心工作。