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语文教案-报任安书.docx

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文档介绍:该【语文教案-报任安书 】是由【379266576】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【语文教案-报任安书 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。?语文教案-报任安书教学目标:《报任安书》的文学价值和历史背景。。。。教学重点:《报任安书》的文学价值和历史背景。。教学难点:。。教学过程:一、《史记》。《报任安书》的背景和作者动机。二、《报任安书》。,解答疑问。三、,了解司马迁写信的背景。。。。a.“愿以身死,不令先生独当此祸。”讲解“愿以身死”的含义。分析司马迁的忠诚与担当。b.“臣之死,所以全先生之节也。”讲解“全先生之节”的含义。分析司马迁对友谊的珍视。。。。。。。。。四、课堂讨论a.《报任安书》中,司马迁是如何表达对国家的忠诚和对朋友的感激?,为何选择以死明志?c.《报任安书》给你带来了哪些启示?。五、《报任安书》,写一篇关于忠诚与友谊的短文。,了解其文学风格和历史价值。,学习司马迁的精神品质,珍惜友谊,忠诚于国家。教学反思:重难点补充:一、:“同学们,你们知道司马迁吗?他的《史记》有何特别之处?”学生回答后,教师引导:“今天我们要学习的是司马迁的一封书信——《报任安书》,这封信不仅是他个人情感的抒发,也是他历史观的体现。”:“请同学们边读边标注不理解的词语,我们可以一起讨论。”学生阅读并标注,教师巡视指导。,教师提问:“司马迁为什么要给任安写信?”学生思考后回答,教师讲解:“这是因为司马迁在受到宫刑后,希望任安能够理解他的处境和选择。”“愿以身死,不令先生独当此祸。”教师提问:“这句话中,‘愿以身死’体现了什么?”学生回答后,教师讲解:“这体现了司马迁对朋友的深情和对自己命运的无奈。”“臣之死,所以全先生之节也。”教师提问:“‘全先生之节’是什么意思?”学生回答后,教师讲解:“这是司马迁表达对任安节操的尊重,也反映了他对友谊的重视。”:“现在我们分组讨论,请每组选一个代表来分享你们的看法。”学生分组讨论,教师参与指导。二、:“同学们在阅读文言文时,要注意词语的古今异义,以及句式的变化。”教师举例讲解,如“愿以身死”中的“愿”字的用法。:“司马迁在信中表现出的忠诚和友谊,是值得我们深思的。请大家思考,忠诚和友谊在今天的意义是什么?”通过这些补充,教学过程更加丰富和生动,有助于学生更好地理解和吸收知识。同时,通过对话的形式,增加了课堂的互动性,提高了学生的学习兴趣。注意事项:,教学中要因材施教,对于基础较弱的学生,要多给予个别辅导,帮助他们克服阅读障碍。,鼓励每个学生都发表自己的看法,即使他们的答案不够完美,也要给予肯定和鼓励,以培养他们的自信心和思辨能力。,可以引导他们深入挖掘《报任安书》中的深层含义,激发他们的探究兴趣。,结合文本内容和学生的实际情况,适时采用问题驱动、情境创设等教学手段,提高教学效果。,要引导学生站在历史的角度去理解,避免用现代观念去简单评判古人的行为和思想。,不宜过多,但要保证作业的质量,真正起到巩固和拓展知识的作用。