文档介绍:该【学生防溺水安全讲话稿 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【8】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【学生防溺水安全讲话稿 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。Word第2页学生防溺水安全讲话稿同学防溺水平安讲话稿1老师们,同学们:大家早上好!天气越来越热了,为提高同学防灾避险力量,我校以宣扬窗口、板报、班组会议等形式开展平安教育。今日,我想借在国旗下发言的机会,重点谈谈夏季防溺水相关内容。游泳是孩子们最喜爱的运动之一,然而,不做好预备,缺乏平安意识,在发生事故时慌张失措,无法冷静自救,就很简单发生溺水事故。在我国,意外损害是0-14岁儿童死亡的主要缘由,全均有近5万名儿童死于意外损害,每天有近150名儿童死于意外损害。意外溺水是儿童意外损害死亡的主要缘由,在10个因意外损害死亡的0~14岁儿童中,由于溺水而死亡的占近6名。溺水是游泳或跌进水坑、水井等意外事故,一般溺水场所为游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故比较多的季节,每年夏天都有溺水事故发生。在溺水的人中,有些人不会游泳,有些人会游泳。如今是天气渐渐转热的季节,暑假即将来临,做好防溺水特别重要。 一、不要单独外出游泳,不要在不了解水的状况或更危急、更会发生溺水伤亡事故的场所玩耍、游泳。二、假如要游泳,要到符合要求规范的游泳场游泳,并且必需要有组织,要有大人带着才可以进行。 Word第2页三、同学之间要相互关怀、爱惜,发觉有同学私自游泳或到危急的地方玩耍,要准时劝阻并告知老师、家长。在我们的日常生活中,假如有人掉进水里,我们应当做什么来救援?最重要的一点是不要冲进水里救人,由于一旦被溺水的人抓住将是特别危急的。与溺水者在水中纠缠不仅会耗尽救援者的体力,有时甚至会导致救援者的体力衰竭,最终导致死亡。因此,发觉有人落水的时候,最正确的方法应当是马上呼救,寻求大人的关心。同时,可将救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。最终,再次提示同学在日常生活中提高平安意识,平安第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中留意各种平安事项,提高平安意识,学会如何自救,学会如何救助溺水的人,溺水大事是可以防止的。感谢大家!同学防溺水平安讲话稿2老师们、同学们:大家好!夏天已到来。游泳平安渐成为学校平安教育的热门话题。水塘、河流和小溪给人带来快乐享受之余,也潜藏着平安危机,游泳前多一分预备和清醒,就可以够带给我们欢乐?,更可以免可能的懊悔与圆满。 Word第3页学校本着"以人为本"的精神,为确保师生平安,严防因游泳带来平安事故的发生。在校期间制止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方玩耍与游泳。上星期,学校已给每位同学分发了一份《致中学校生家长的一封信》,盼望同学们常常和家长一起仔细地去学安三字经》、《防溺水“六不”》、《四个牢记》等内容。在家期间,除非有父母亲的亲身伴随否则也不准下水游泳!假如要跟随父母参与游泳,那末应留意甚么呢?我们聚集了有关学问。请同学们耐烦肠听下去肯定会有收获的。一、、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;,若水太冷,就不要下水;、河、湖、海游泳,则必需有伴相陪,不行单独游泳;,若有危急正告,则不能在此游泳;。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很担心全;,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为平安;,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充分者,不要涉水至深处。在海岸做一标记,留意自己是否是被冲出太远,准时调剂方向,确保平安。二、如何预防游泳时下肢抽筋 Word第5页游泳前肯定要做好暖身运动。游泳前应考虑身体状态,假如太饱、太饿或过度疲乏时,不要游泳。游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要马上跳入水中。游泳时如胸痛,可用力压胸口,等到稍好时再上岸。腹部痛苦时,应上岸,喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温和。三、夏季游泳溺水自救方略如何保证游泳的健康和平安,避开溺水大事的发生?对水情不熟而冒然下水,极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事,专家先容,溺水者切莫惊慌,应保持安静,主动自救:〔1〕对手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止;〔2〕若是小腿或脚指抽筋,先仰浮水上吸一口气,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚指,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋腿伸直;〔3〕要是大腿抽筋的话,可一样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。对溺水者,除主动自救外,还要主动进行陆上抢救:〔1〕若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应去除,保持上呼吸道的通畅;〔2〕溺者若已喝了大量的水,抢救者可一腿跪着,另外一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另外一手压在背部,使水排出; Word第6页〔3〕若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另外一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,关心他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开头时可稍慢,以后可适当加快。盼望每个同学都能牢牢记住老师的教育,阔别危急,珍重自己的生命。感谢大家!同学防溺水平安讲话稿3每年5月至9月是同学溺水事故高发期,中学校生因溺水占全年同学非正常死亡总人数的80%左右。今年,随着夏季的到来,为了有效遏制中学校生溺水事故的发生,现确定在白鹤中心学校开展预防溺水专项平安教育活动。将有关事项通知如下:一、制定工作打算,开展防溺水教育周活动今年5月中旬,要集中一周时间,开展“预防溺水教育周”活动。要结合当地实际,仔细制定预防溺水专项教育周活开工作打算,有针对性地开展中学校生预防溺水宣扬教育活动。在教育活动周期间,要求各班级重点开展好以下“六个一”活动:1、开展一次全校性的“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。动员全体师生人人参加防溺水教育活动,人人为预防中学校生溺水事故献计献策。 Word第6页2、召开一次主题班会。让同学讲解并描述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危急地带、水域,发动同学分析造成溺水事故的缘由,提出避开溺水大事发生的建议,以及当发觉、发生溺水大事时应如何处置、如何自救互救等。3、出一期预防溺水教育的黑板报或宣扬栏。以预防溺水为主题,向同学宣扬防止溺水的基本常识。明确要求中学校生不准在无家长或老师带着下到游泳馆〔池〕游泳,不准擅自与同学结伴去江、河、湖泊游泳玩耍,不准到无平安保障和不知水域特征的水库、池塘、水沟、小溪游泳或戏水。4、发一份《告家长书》。加强学校与家长的联系,增添家长平安意识和监护人的责任意识,向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间以及同学应遵守的事项等,请家长共同做好同学离校期间的平安监管。5、挂一条“珍爱生命,预防溺水”横幅。各学校要在校内醒目位置张挂横幅或标语,营造深厚的校内防溺水宣扬教育气氛。6、设立一个警示牌。各学校要在学校大门口醒目位置,设立一块警示牌,教育、告诫同学严禁游泳、预防溺水。二、仔细吸取教训,开展防溺水隐患大排查活动分析历年中学校生溺水大事,主要有四个方面的`特点:从发生的时机看:同学溺水大事大多发生在放学回家的途中、节假日等时间,尤其是暑假期间多发。 Word第8页从溺水的对象看:学校生、学校生溺水多于高中生和幼儿,学校生最多;外来人口子女多于本地同学,主要缘由是学校、学校生天性喜爱戏水,而自救互救力量差;外来人口子女同学暑假期间,因家长上班无人监管,且家庭条件普遍较差,孩子喜爱去水域戏水降温,易发生溺水大事。从游泳技能看:稍具一点游泳技能的同学比会游泳和不会游泳的同学更简单出问题。主要缘由是有一点游泳技能的同学平安意识和自救力量差,又喜爱冒险尝试,简单发生溺水事故。从发生溺水的水域看:最简单发生溺水的水域大多在挖过沙的水坑、鱼池、湖泊、唐徕渠、艾依河等地,由于对水域特征不熟识,易发生溺水大事。各中学校要针对以上特点,举一反三,仔细吸取教训,深化排查隐患,结合当地实际,切实实行有效措施,加强溺水事故的预防。三、建立长效机制,持之以恒开展防溺水活动1、建立学校防溺水教育长效机制。每年进入暑期,各中学校要落实放学前一分钟防溺水教育;放暑假前,各中学校要进行一次防溺水专题教育;每年五月开展“金凤区中学校防溺水教育周”活动。2、建立同学相互监督和举报机制。把同学防溺水“四个不准”纳入中学校生行为规范内容,并建立同学相互监督和举报制度,对违背规定的同学根据校纪校规进行处理。农村学校可以依据同学的居住地状况,统一编排同村同学为一个小组,并选取其中一名同学为组长,组成“相互关心,相互监督,相互教育”的防溺水“三互”小组。建立同学“放学途中”的相互管理和自我约束机制。 Word第8页3、建立家、校共同管理机制。学校要利用家长会、校讯通、《告家长书》等载体,明确家长监护责任;学校要落实班主任承当同学防溺水教育责任,提高同学自救力量,引导同学、家长共同预防溺水事故。四、进一步提高熟悉,切实加强防溺水的领导今年5月份开展的第一个“中学校生预防溺水教育周”活动,是预防中学校生溺水事故的一项重要举措,要求每位老师提高对这一活动周重要性的熟悉,切实加强组织领导,将其作为增添同学平安意识、提高同学自我爱护力量、关爱生命教育、做好中学校校平安管理工作、削减同学非正常死亡的一项重要举措,作为落实以人为本、构建和谐社会、为民办的一件实事,切实抓紧抓好。教育局将组织一次对学校开展“教育活动周”和预防溺水措施落实状况的督查,确保“教育活动周”扎实有效,预防溺水措施机制健全落实。准时总结、推广学校预防溺水专项工作阅历,有效遏制同学溺水事故。