文档介绍：该【幼儿园大班语言教案《我的一家》含反思 】是由【知识徜徉土豆】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园大班语言教案《我的一家》含反思 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园大班语言教案《我的一家》含反思(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如小班教案、中班教案、大班教案、节日教案、季节教案、班级管理、园所管理、幼儿观察、园本教研、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Downloadtips:,,ordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessays,suchassmallclasslessonplans,middleclasslessonplans,largeclasslessonplans,holidaylessonplans,seasonallessonplans,classmanagement,kindergartenmanagement,childobservation,kindergarten-basedteachingandresearch,othersampleessays,,pleasepayattention!幼儿园大班语言教案《我的一家》含反思 大班语言教案《我的一家》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿在外出走失或遇到坏人时,启发孩子找到解脱困境的办法,能用普通话说清楚父母的姓名、住址和家里的电话号码,(或父母的手机号码),鼓励孩子遇到困难时,不要慌张,机智脱困。 活动设计背景 小孩子的自我保护能力很弱,经常有小孩被拐卖或走失,许多孩子又说不清家庭情况,给解救的或帮助的人们带来了一定的难度。因此,针对以上现象,特设计了这次活动。 活动目标 1、能用普通话说清楚父母的姓名、住址和家里的电话号码。(或父母的手机号码)。 2、在外出走失或遇到坏人时,启发孩子找到解脱困境的办法。 3、鼓励孩子遇到困难时,不要慌张,机智脱困。 4、培养孩子做生活的有心人。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 教学重点、难点 能清楚的描叙父母的姓名、住址和手机号码以及家里的电话号码。 活动准备 一张全家福照片 活动过程 一、认识家庭成员 1、老师:小朋友们,老师昨天交代你们的事办得怎样啦?你们的全家福带来了吗? 孩子们争着让老师看自己家里的相片。 2、老师:谁来根据相片说一说,你家里都有哪些人?他们都叫什么名字?都是干什么的? 3、同桌互相说一说。 4、老师抽一到两名学生到讲台上向全班的小朋友介绍介绍。 二、认识家庭住址 1、老师:小朋友真能干,都能说出家里人的情况,看来,下面老师的这个问题也不会难到我们小朋友的?老师的问题就是:你住在什么地方?誰能告诉老师? 小朋友们踊跃发言。 2、老师:这么多小朋友说话,老师听不清楚,谁能说一说有什么好的办法,让小朋友既能说而老师又听得清楚? 小朋友:一个一个来说。 3、抽几名名小朋友说一说。 4、和自己的同桌说说。 教师小结:小朋友要记住自己住的地方,要不在外走丢了不会回家哦,见不到爸爸妈妈,爸爸妈妈也会伤心的。 三、了解家里的通讯号码 1、老师:现在通讯技术可发达了,在这里,就可以听到另外一个地方的声音?谁能说一说,是通过什么东西听到的? 在这里,可能小朋友说的答案很多,教师要注意引导小朋友说出这种东西就是电话或手机。 2、老师:如果你遇到什么难题时,你会找誰来帮助你解决? 小朋友可能多数都会说找父母、爷爷奶奶帮助解决。 3、老师:那当时父母和爷爷奶奶都不在身边,你怎么和他们说呢?(从而引出打电话这个环节) 4、老师:在座的哪位小朋友,有谁记得父母和家里的电话号码?你会拨打电话吗? 小朋友发言。 小结:小朋友,大家一定要记得家里和父母的电话号码,如果外出玩耍时和父母走散了,可以通过电话和父母取得联系;遇到坏人时,要找机会给父母打电话, 让家人去解救。 四、游戏 教师编一个孩子和家人外出游玩时孩子和家人走散的实例,抽些小朋友来演演,教教孩子怎么处理这类事件。 五、课后总结 教学反思 这节课,小朋友的语言能力得到了大大的提升。整节课,都让孩子们通过说的形式把自己的家庭情况想大家进行了介绍,同时也让小朋友对自己的家庭情况有了一个完整的认识,知道遇到困难怎样去处理,提高了孩子处理问题的能力。但因为时间的关系,很多处理困难的办法都无法一一交给孩子,而且,有的小朋友也没有机会发言,做不到面面俱到。特别是那些比较腼腆的孩子,就更加照顾不到,这些都有待完善。 小百科:一家,是汉语词汇,出自《晋书·荀崧传》,解释为一个家族;一家人家。