文档介绍：该【酒店亲子活动策划方案 】是由【海洋里徜徉知识】上传分享，文档一共【15】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【酒店亲子活动策划方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。酒店亲子活动策划方案(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用方案,如活动方案、宣传方案、销售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等,想了解不同方案格式和写法,敬请关注! Downloadtips:,,ordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofpracticalprograms,suchasactivityprograms,publicityprograms,salesprograms,planningprograms,trainingprograms,implementationprograms,investmentpromotionprograms,incentiveprograms,promotionprograms,constructionprograms,otherprograms,etc.,Ifyouwanttoknowtheformatandwritingofdifferentsolutions,pleasepayattention!酒店亲子活动策划方案 通过亲子活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。亲子活动是增进孩子与父母关系的重要纽带,那么如何设计亲子策划方案呢?你是否在找正准备撰写“酒店亲子活动策划方案”,下面本店铺收集了相关的素材,供大家写文参考! 酒店亲子活动策划方案1 为了激发孩子感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子“从小讲文明,快乐成长”的意识,传递共建“创建文明城市”的理念,结合我区亲子共读的特色课堂,制定“文明家园快乐成长”活动方案。具体如下: 一、活动时间 x月x日(周日),上午9:00。 二、签到时间 上午8:30。 三、活动地点 宫红领巾广场。 四、活动对象 子路班的亲子、协会会员亲子共40对,后勤志愿者20人。 亲子报名方式:请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至手机,号码x; 后勤志愿者报名:请登陆志愿时。 活动领队:,电话:x。 协助领队:、。 绘画主题:“文明家园快乐成长”。 本次活动,以下文具由亲子自备: 、水彩笔、水粉。 、胶棒。 、海绵纸、皱纹纸、及时贴。 、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等。 五、活动细则 1、参赛画纸规格:30x50白纸(一张报纸大小),作品正面右下角必须贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄); 2、参赛作品由孩子与家长共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等; 3、亲子需以“勤俭节约,变废为宝”为主; 4、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响亲子绘画; 5、作品要在六十分钟内完成。 温馨提示: 1、亲子们要带上足够的饮用水和食物,及时为孩子补充体力; 2、本次活动在室外,请做好防晒准备; 3、安全第一,如遇暴风雨天气,活动将改期,具体请留意信息; 4、所有亲子和志愿者要服从组织安排,不得擅自离队,如有特殊情况可向领队请假。 酒店亲子活动策划方案2 一、活动时间 20年x月x日。 二、活动地点 幼儿园。 三、活动流程 1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。 2、亲子唱歌pk大赛 请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具,可以进行表演)。曲目不限,可以是儿歌,也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌,或者宝宝表演妈妈唱歌,形式不限,请妈妈和宝宝在家里进行练习。时间控制在1分钟左右。(因为活动时间有限,请家长朋友见谅)。活动结束后将有小礼物送给宝宝。 本活动的目的:让家长和孩子们一起完成一件事情,让孩子体验一下和妈妈一起完成任务,宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情,而且能够锻炼孩子的胆量。 3、妈妈/宝宝在哪里 把全班的妈妈和宝宝分成两组。 第一组:蒙住第一组妈妈们的眼睛,然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸,猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。 第二组:蒙住第二组宝宝的脸,请第二组的妈妈站好,老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈,如果宝宝没有猜出来,就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。 本活动目的:增进母亲和孩子之间的了解,通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝),用蒙眼睛的形式进行活动,让孩子们更能体验到妈妈的好,增进母子(女)之间的感情。 4、我爱妈妈,妈妈爱我 请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿,装饰在本班教室墙上的大树上,作为“心愿树”,然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。 酒店亲子活动策划方案3 一、活动目标 、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。 ,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。 ,促进家园同步教育。 二、时间 20年x月x日(星期x)上午9∶00--11:00。 三、地点 x公园。 四、人员 幼儿班全体幼儿、家长、老师。 五、活动准备 1、按年龄组策划游戏。 2、扩音器、哨子及游戏材料。 3、小礼物人手一份。 4、照相。 5、少量食物。 六、活动安排 1、小班亲子游戏: (1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。 2、中班亲子游戏: (1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。 3、大班亲子游戏: (1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。 4、分享食物。 5、自由活动。 酒店亲子活动策划方案4 活动目的 ,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。 ,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。 ,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。 活动主题我在快乐中成长。 指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。 活动内容与说明 (说明:孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分。后5名得分50分。) (说明:家长和孩子参加,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行,先到目的地者为胜得分100分,第二名得分为50分。) (说明:家长和孩子一起参加,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿毽子,再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜,得分100分。否则得50分。) (说明:小孩根据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕),共猜两个,每猜对一个得50分。满分100分。) :学生与家长合作用准备好的材料,制作出有特色的小制作。(此项是必选项目,不评分。) 活动准备 。利用课外活动的时间与学生交流:你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的? ,组织学生有目的地观察,知道通过合作,小组才能获得游戏的胜利。 人物动作、表情或动物名称的词语,并且请家长指导动作演示。 。 a家长和幼儿共同收集废旧材料,如:饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。 b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。 。将教室打扮成乐园,与当前的主题活动互动,使快乐成为教室里活动的风景线。 活动过程: 一、明确游戏内容及规则,家长与孩子选择游戏 “我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动,在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中,你们将会和自己的家长共同努力达到目标,享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华,也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么? 二、我最棒 师:当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时,你能为他们做些什么呢? 生:我要为他们加油。 我会分享他们成功的喜悦…… 师:如果在比赛中没有获得胜利,那怎么办? 生:我会鼓励他不要气馁,以后多加练习…… (第一个小组的十个同学走到活动场地的中间,排好队,铃响,比赛开始,只见他们在快节奏的音乐声中,迅速地拿起外衣穿起来,接着整理书包背起来,动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声,气氛非常热闹。第二组、第三组……) 结束语:孩子自立自强,自己能做的事自己做,从小事做起,培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。 三、过河、同心协力 师:你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗? 由家长指导学生具体做法,达成共识。(合作、同心协力)师:老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意? 第一轮:第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙) 第二轮始由学生与家长参加。 (这两项活动在热闹中进行得井然有序,家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中,学生和家长都在边看边总结经验,并且互相交流。) 老师变换角色,采访学生:你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张,有的说开心,也有的说不管是否胜利都很开心,因为是父母一起参加的,共同努力了,虽败犹荣。 活动结束:家长与学生交流感受。 师:请问小朋友,当你在活动过程中,你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时,你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。) 四、我做你猜 请小朋友到这里来展示你的表演天分,用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家:瞧,我多聪明!