文档介绍：该【《有趣的“木”》教案 】是由【知识徜徉土豆】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《有趣的“木”》教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《有趣的“木”》教案(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如大班随笔、中班随笔、小班随笔、教师随笔、教育笔记、幼儿笔记、教案大全、工作计划、计划总结、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Downloadtips:,,ordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicsampleessays,suchaslargeclassessays,middleclassessays,smallclassessays,teacheressays,educationalnotes,children'snotes,lessonplans,workplans,plansummaries,othersampleessays,!《有趣的“木”》教案 活动目标: 1、学会根据画面的实物,初步认读汉字“床、树、桌、椅、林、森”等。 2、探索并认识常见的“木”字旁的汉字,知道“木”字偏旁的汉字与“木”有关。 3、积极参与用身体变汉字的活动,产生对识字活动的兴趣。 活动准备: 1、字卡、图片。 2、含有“木”字旁的操作卡片人手一份。 3、木头一块。 活动过程: 一、导入活动,引起兴趣。 (出示木头)这是什么?你们知道“木”字应该怎么写呢?(出示字卡)这就是木字,我们一起来读一读。 小结:我们知道“扌”旁和手的动作有关,“口”字旁和口有关。那么“木”字旁和什么有关系呢? 幼儿讲述。 二、认识汉字“树”、“林”、“森”。 老师为你们准备了好多图片,我们一起来看看土上有什么? 教师分别引导幼儿认识“树”、“林”、“森”,并和幼儿一起认一认,读一读。 我们一起来找一找,着三个字中有什么一样的地方?(都有木字) 小结:树字里面有一个“木”字,林字里面有两个“木”字,森字里面有三个“木”字,原来“木”还会藏在别的字里面。 三、通过游戏,感受“木”字旁。 老师还为小朋友准备了很多图片,你们想看吗?我们一起来看看图上有什么?再猜猜旁边的汉字应该怎么读? 教师和幼儿逐一认识图片和字卡。 这些字有什么一样的地方吗?哪里是一样的呢? 为什么这些字都有“木”字呢?这些“木”字在字的什么地方? 教师小结。 老师还为小朋友准备了一张操作卡,请小朋友找一找这些字中哪些字里面有“木”字,用笔把它圈出来,然后和你的好朋友说说“木”在字的什么地方? 幼儿操作。 你找到哪些字有“木”字的?“木”在字的什么地方? 四、拓展经验。 你还见过哪些木制品?还有哪些字会有“木”字旁呢? 教师根据幼儿讲述写。 我们一起来说说“木”字在这个字的什么地方? 五、游戏活动 老师告诉你们一个秘密,这些字不光我们可以写出来,有的字还可以用身体表现出来,你想试试吗? 教师带领幼儿分别用身体表现“树”、“林”、“森”。 游戏重复2~3次。 活动延伸: 在语言区投入“木”字旁的操作卡,引导幼儿再去找找“木”字旁的字。