文档介绍：2007级音乐教育专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养掌握音乐学基本理论、基础知识与基本技能,培养具有创新精神和音乐教育能力,具备在中、小学校担任音乐教学和艺术实践工作,具有较高素质的应用型专门人才。
二、培养规格
本专业主要学****和掌握音乐教育的基础知识,基本理论和音乐实践技能,受到音乐理论和实践方面的基本训练,以及教育理论和教学实践的基本训练,获得从事音乐教育的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、热爱祖国、拥护党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,增强法制和法律观念,热爱教育事业。
2、具有良好的思想品德、社会公德和健康的体魄,以及良好的教师职业素养和远大的理想,为人师表。
3、具有扎实的音乐理论知识和运用能力,基本的音乐技术理论知识和初步的运用技能以及对音乐的分析能力,掌握基本的中外音乐史知识和了解一定数量优秀中外作曲家与作品和风格,并能利用这些知识技能解决好音乐教学中的基本问题。
4、具有良好的声乐演唱能力、钢琴演奏和伴奏能力,初步掌握一件乐器的演奏方法;能够在高等和中学等学校组织音乐课堂教学和课外音乐活动,熟悉教育法则。
5、了解音乐教育领域的发展趋势,了解相关学科的一般知识和基本理论,通过学科间的渗透,获得广泛的艺术修养。
6、具有较强的语言表达能力和班级组织管理能力。
7、掌握一门外语和计算机应用技能,并达到规定要求。
三、主要课程
基本乐理、视唱练耳、和声学、中外音乐史与欣赏、合唱与指挥、音乐教育理论、形体与舞蹈、声乐、钢琴、器乐、即兴配奏、语音、艺术概论、音乐学科教学论、音乐美学、歌曲作法与曲式分析、复调基础与配器常识、民族民间音乐概论、音乐多媒体教学技能、MIDI原理与制作等。
四、主要实践教学或实训环节:
(见课程计划表-实践性教学环节)
五、学制、修业年限、学历:
学制:3年
修业年限:2-4年
学历:大学专科
六、音乐学专业课程计划表
课程要求
课
程
类
型
课程
编码
课程名称
学分
课内学时
课
外
考试考查
学时分配
共计
讲
课
实验
上机
1
2
3
4
5
6
16
18
18
18
18
18
必
修
课
公
共
基
础
平
台
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想概论”概论
4
54
54
试
3
思想品德修养与法律基础
3
48
48
查
3
大学英语
12
244
244
试
4
4
3
3
大学体育
4
140
查
2
2
2
2
大学计算机基础
5
80
试
5
大学语文与应用写作
4
64
查
4
小计
32
630
18
9
5
5
0
0
学科基础平台
合唱指挥
4
68
试
2
2
中外音乐史与欣赏
8
142
试
2
2
2
2
歌曲作法与曲式分析
4
72
试
2
2
形体与舞蹈
4
72
试
2
2
艺术概论
2
36
试
2
音乐多媒体教学技能
2
36
16
20
试
1
1
配器常识与乐队编配
2
36
试
3
MIDI