文档介绍：该【小班语言优质教案香蕉百变 】是由【知识徜徉土豆】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班语言优质教案香蕉百变 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小班语言优质教案《香蕉百变》活动目标: ,并用语言、动作表达想象结果。 。 。活动预备: 。 ,湿毛巾若干。 。活动过程: 一、产生兴趣 师(出示方纸盒作神奇状):小朋友,这个盒子里面有一样好吃的东西,样子长长的、弯弯的,皮黄黄的,要剥皮后才能吃,你们猜猜是什么? 幼:是香蕉。 二、想象活动 师:这可不是一只一般的香蕉,它会变魔术,你们信不信? 幼:信! 幼:不信! 师(轻轻地把香蕉摆放成弧形口朝下状):变变变——香蕉开头变了,你们看看它像什么? 幼:像小桥。 幼:像月亮。 幼:像彩虹。 幼:像挖土机。 师(轻轻地把香蕉180度转过来):变变变——香蕉又开头变了,你们看它像什么? 幼:像小床。 幼:像小船。 幼:像滑梯。 幼:像木马。 幼:像虫子。 师(轻轻地把香蕉竖起来):变变变——香蕉真会变,瞧!它这样变又像什么? 幼:像大刀。 幼:像拐棍。 师(把香蕉放在耳边):喂! 幼:像电话。 幼:像爸爸的手机。 师:请你们跟教师一起打电话吧! (幼儿模拟打电话状,与教师进展简短的对话。) 师:香蕉除了可以当作电话外,还可以当作什么?请你们每人拿一只香蕉,想一想,做一做动作,好吗?OK? (大象鼻子、大象牙齿、手枪、大炮等等) 三、共享 师:让我们剥开香蕉,看看剥开后的香蕉像什么?(幼儿尝试自己动手剥开香蕉皮,对不会的幼儿,教师适当赐予帮忙。) 师:你们觉得剥开的香蕉像什么?(蜘蛛、花、喷泉等等) 师:下面请你们一边吃,一边看看香蕉会有什么变化? (引导幼儿在吃的过程中感知、沟通香蕉从“整体——>局部——>没有”的渐变过程,训练幼儿把果皮放入指定的地方。)?