文档介绍：黔西县思源实验学校化学科实验登记表
实验序号:1
教材实验编号:1-1(1) 实验时间:2015年9月日
中学九年级第一章第1节教师演示
实验记事
实验名称
水的沸腾
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
描述和认识物质的物理变化
很
好
好
一
般
差
一
实验器材(仪器、材料、工具、药品)
二
编号
名称
单位
数量
备注
三
6201
酒精灯
个
1
四
6103
试管
支
1
五
1102
铁架台
套
1
六
玻璃片
块
1
仪器质量及使用情况
火柴
盒
1
使用正常、归还时各仪器完好无损( )
实验中损坏以下仪器:
学校主管教学领导(月签) 教研组长(周签) 实验员签字:
黔西县思源实验学校化学科实验登记表
实验序号:2
教材实验编号:1-1(2) 实验时间:2015年9月日
中学九年级第一章第1节教师演示
实验记事
实验名称
胆矾的研碎
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
描述和认识物质的物理变化
很
好
好
一
般
差
一
实验器材(仪器、材料、工具、药品)
二
编号
名称
单位
数量
备注
三
6256
研钵
个
1
四
7086
胆矾
少量
五
六
仪器质量及使用情况
使用正常、归还时各仪器完好无损( )
实验中损坏以下仪器:
学校主管教学领导(月签) 教研组长(周签) 实验员签字:
黔西县思源实验学校化学科实验登记表
实验序号:3
教材实验编号:1-1(3) 实验时间:2015年9月日
中学九年级第一章第1节教师演示
实验记事
实验名称
往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
描述和认识物质的化学变化
很
好
好
一
般
差
一
实验器材(仪器、材料、工具、药品)
二
编号
名称
单位
数量
备注
三
6102
试管
支
2
四
7086
胆矾
少量
五
7632
氢氧化钠溶液
放于滴瓶中
六
仪器质量及使用情况
使用正常、归还时各仪器完好无损( )
实验中损坏以下仪器:
学校主管教学领导(月签) 教研组长(周签) 实验员签字:
黔西县思源实验学校化学科实验登记表
实验序号:4
教材实验编号:1-1(4) 实验时间:2015年9月日
中学九年级第一章第1节教师演示
实验记事
实验名称
在石灰石中加入稀盐酸
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
描述和认识物质的化学变化
很
好
好
一
般
差
一
实验器材(仪器、材料、工具、药品)
二
编号
名称
单位
数量
备注
三
1102
铁架台
套
1
四
6104
试管
支
1
五
6123
烧杯
个
1
六
7104
石灰石
少量
仪器质量及使用情况
7611
稀盐酸
适量
7637
氢氧化钙
少量预先配成澄清石灰水
使用正常、归还时各仪器完好无损( )
实验中损坏以下仪器:
学校主管教学领导(月签) 教研组长(周签) 实验员签字:
黔西县思源实验学校化学科实验登记表
实验序号:5
教材实验编号:1-2 实验时间:2015年9月日
中学九年级第一章第1节教师演示
实验记事
实验名称
氧气和二氧化碳的
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
1、初步了解氧气和二氧化碳的性质
2、通过比较加深对物理性质,化学性质的理解
很
好
好
一
般
差
一
实验器材(仪器、材料、工具、药品)
二
编号
名称
单位
数量
备注
三
6302
集气瓶
个
2
125mL
四
氧气
预先贮存于集气瓶中
五
二氧化碳
预先贮存于集气瓶中
六
火柴
盒
1
仪器质量及使用情况
使用正常、归还时各仪器完好无损( )
实验中损坏以下仪器:
学校主管教学领导(月签) 教研组长(周签) 实验员签字:
黔西县思源实验学校化学科实验登记表
实验序号:6
教材实验编号:1-3(1) 实验时间:2015年9月日
中学九年级第一章第3节教师演示
实验记事
实验名称
固体药品的取用
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
学习如何取用块状药品
很
好
好
一
般
差
一
实验器材(仪器、材料、工具、药品)
二
编号
名称
单位
数量
备注
三
6103
试管
支
1
四
6405
镊子