文档介绍：军犬黑子
教科版五年级语文上册
学习目标
、流利、有感情的朗读课文。
,知道动物也有尊严,激发热爱动物、善待生命的美好情感。
,在对话中获得丰富的精神生命的提升。
同学们,你们知道狗又被称为什么吗?能在军队中执行特殊任务的犬又叫什么呢?
创设情境
你对军犬有哪些了解?
军犬被官兵称为“无言的战友”,被视为官兵的“第二生命”,可见军犬与官兵有着非同一般的感情,今天我们就来认识一条名叫黑子的军犬。
自由读文,要读准字音,读通句子。思考:课文讲了什么事?
初读课文
课文以事情发展的顺序介绍了驯导员与军犬黑子的故事。驯导员几次否定了黑子?黑子每次都是怎样找小偷的呢?请同学们默读课文,完成三个学习任务:
(1)驯导员几次否定了黑子?标记出驯导员的话
(2)黑子每次都是怎样找小偷的?用波浪线划出相关语句。
(3)黑子的情感有哪些变化?圈出黑子情感变化的词语。
细读感悟
驯导员的态度越来越强硬了,是不是黑子找小偷贪玩了?黑子每次都是怎样找小偷的?
整体感知
黑子找小偷的过程中,前几次的结果都是一样的?最后却屈从于驯导员,它的情感发生了怎样的变化?
当黑子终于明白这一切是驯导员在欺骗、戏弄它后,它又是怎么做的呢?