文档介绍：农村留守儿童教育问题研究
渭源县麻家集小学周宗强
【摘要】:农村留守儿童问题是中国农村目前面临的一个重要问题,也是中国社会面临的一个严峻的问题。在农村这样的欠发达的区域,缺失了正常的家庭环境的留守儿童们更容易在诸如生活、安全、心理、卫生、教育等方面出现问题。基于这样一个弱势群体将来成年后要走上社会的事实,政府和社会各界越来越对此给予极大的关注。
【关键词】:留守儿童、教育、农民工。
一、农村留守儿童教育呈现的主要问题
(一)学****问题
“学****成绩整体偏差”是众多媒体及研究者对农村留守儿童的总体评价之一。大部分留守儿童由于没有父母的监督而失去自我控制能力,表现为学****不认真、课堂上不注意听课、不能及时完成作业,甚至发生厌学、逃学、辍学等现象。
(二)心理问题
留守儿童家庭是事实上的“单亲家庭”或“无亲家庭”。处在学****和成长关键期的儿童,由于长期与父母分离,缺少了父母的关爱,生理上与心理上的需要得不到满足,往往出现消极情绪。当他们在学****上有了烦恼时爱闷在心里,这样长期下去,性格会变得自卑、沉默、悲观、孤僻或表现得任性、暴躁、冷漠、内向、极端。这种性格缺陷对儿童的成长极其不利,于是留守儿童中出现了诸多打架、小偷小摸等不良行为,继而引发诸多教育问题甚至是社会问题。
(三)道德问题
在学校不守纪律、调皮捣蛋的孩子,相当数量来自打工家庭。一些“留守儿童”小小年纪就沾染上吸烟、喝酒、赌博、偷摸等恶****有的父母认为自己常年在外,感觉亏欠孩子很多,因而就尽量从金钱上弥补孩子,而一些孩子对金钱的支配又缺乏合理性,养成了凡事都以我为中心,专横跋扈的恶****打架斗殴,给社会秩序造成了不良影响。历年刑事犯罪中,这类孩子也占到了相当的比例。道德面临的集体滑坡趋势为留守儿童的长远发展带来了极大的隐患。
(四)安全问题
由于缺乏正常的家庭保护环境,农村留守儿童的安全问题日益突出,被拐卖、受侵害、出现意外伤害的事件时有发生。这对留守儿童的健康成长形成了极大的威胁。农村留守儿童现状是非常令人担忧的,他们所面临的种种困境,对农村基础教育工作产生了较大的冲击,给农村社会稳定埋下了诸多隐患。
二、中国农村留守儿童教育问题形成的原因分析
(一)劳动力转移是留守儿童教育问题产生的直接原因
伴随城乡一体化的深化发展,农村出现大量的剩余劳动力。在城乡二元经济体制和分配制度失衡的背景下,农村剩余劳动力向城市转移是受利益驱使,也是工业化和现代化的一般规律。由于相关政策的滞后,农民工不可能将子女带在身边,从而导致留守儿童的教育问题日益严重。
(二)学校环境。
学校教育对人的社会化具有很强的指导作用。对孩子成功的教育,源于学校和家庭的协调与配合。但是,由于留守子女的父母外出打工,学校无法配合和协调家长一起对留守子女进行教育和监管。此外,目前我国农村师资力量的缺乏,很难对每一个学生进行有效的辅导和教育,造成对学生的教育程度不够,不利于对留守子女进行很好的教育。
(三)监护不当
:老人难担教育管理责任
父母均外出打工,且有爷爷奶奶或外公外婆的家庭,基本上采用隔代监护的方式来照顾留守儿童。老年人大多文化程度较低,在学****方面不能给孩子很好的帮助。再者,老年人大多溺爱孙辈,缺乏对其精神和道德上的管束与引导。
:自制力不够
部分父母长期在外,因无法照顾孩子而