文档介绍：少先队工作汇报材料
我校少先队工作以党的各项教育方针为指引,坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,不断更新观念、改进方法,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。
一、基本情况
我校少先队大队部设有五个中队,分别为六年级中队、五年级中队、四年级中队、三年级中队和二年级中队,我校中队辅导员配备按班队结合式配置,即各班主任同时担任各中队辅导员。各年级班主任分别担任各中队辅导员。其中六年级中队30人、五年级中队11人、四年级中队28人、三年级中队13人和二年级中队20人,因此全校共有102名少先队员。红领巾监督岗设有出勤、学****纪律、卫生、活动五个岗位,每个岗位有两名同学负责检查各班每天的情况。学校少先队室是专为少先队组织各项活动,进行学****讨论和研究的场所,并在里面设有“校园广播站”,以便学生进行编辑稿件和播音。
二、管理情况
少先队工作主要由大队辅导员和大队长负责,各中队辅导员密切配合搞好各项活动。中队辅导员配置定好后,便着手开展辅导培训工作,认真学****中队辅导员工作职责,定好中队工作计划及个人技能进修计划等,为每学期能够顺利开展各项工作打下了扎实的基础。为了不断充实辅导员理论及技能水平,定期培训,交流中队工作经验等,有效提高了团队工作能力。红领巾监督岗的同学对每天各班的检查情况下午要向大队长汇报,下午放学站队时由大队长进行汇总,并向全体师生汇报,通过监督,提高学校的管理水平。少先队队部室由于占地面积有限,我们就更有必要充分利用每一寸空间。因此,每学期都组织有关部分队干部对队室进行全面清点,所有器材、服装等都摆放一新,此外,还安排了值勤队干部对队室的宣传栏清洁卫生、桌椅摆放等进行定期维护。
三、回顾总结,我校少先队主要从以下几个方面开展工作。
“以人为本”, “一次体验胜过十次说教”。因此,我校咬定“活动”不放松,每学期坚持开展“五个一”活动,即每周一举行一次集体升国旗活动,每天四开展一次广播活动,每月一次黑板报评比,每半学期一次征文活动,每学期至少一次大队活动。
(1)、每周一次的升国旗活动。
(2)、每周四一次的广播。广播站设有“新闻袋袋库(校园新闻)”、“我能行(讲故事、朗诵、生活小窍门)”、“欢乐跳跳豆(笑话、谜语、脑筋急转弯、知识小问答)”、“青春快递(为师生点播歌曲)”“健康快车道(卫生保健、自我保护)”五个栏目。
(3)、每月一次黑板报评比。我校要求低年级的板报可由老师协助出版、以图为主,中、高年级均由学生主办,图文结合。
(4)、每半学期一次征文活动。“一切为了孩子,为了一切的孩子。”是少先队工作的根本出发点,我校在面向全体学生的基础上,或根据每学期的教育主题或结合重大节日、纪念日举行了诸如“书,使我人生更精彩”、“给灾区孩子的一封信”、“纪念建党90周年”、“感谢生活”、“感恩父母、老师”等征文活动,获奖的征文在广播站播出。
(5)、每学期至少开展一次大队主题活动。几年来我校开展了“我和红领巾一起成长”演讲比赛、“爱国主义歌咏”比赛、“书画、手工作品展、夏令营以及社区实践活动活动等。如果要我用一句话来概括“五个一”活动的收获,我会说:“活动出效率,活动出人才。”因为五个一”活动充分体现了以队员为主体的原则和“以人为本”的教育理念;培养锻炼了一批小干部,提高了队员自我管理、自我教育、自我展示的能力。使队员在各自的“领地”里成为主人,在各类活动中扮演主角,增强了竞争意识、提高了荣誉感。队员在学****品行、纪律等方面的自觉性均有所提高。
青岚山中心小学少先队大队部
少先队工作汇报材料
我校少先队工作以党的各项教育方针为指引,坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,不断更新观念、改进方法,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。
一、基本情况
我校少先队大队部设有五个中队,分别为六年级中队、五年级中队、四年级中队、三年级中队和二年级中队,我校中队辅导员配备按班队结合式配置,即各班主任同时担任各中队辅导员。各年级班主任分别担任各中队辅导员。其中六年级中队30人、五年级中队11人、四年级中队28人、三年级中队13人和二年级中队20人,因此全校共有102名少先队员。红领巾监督岗设有出勤、学****纪律、卫生、活动五个岗位,每个岗位有两名同学负责检查各班每天的情况。学校少先队室是专为少先队组织各项活动,进行学****讨论和研究的场所,并在里面设有“校园广播站”,以便学生进行编辑稿件和播音。
二、管理情况
少先队工作主要由大队辅导员和大队长负责,各中队辅导员密切配合搞好各项活动。中队辅导员配置