师生换位思考.ppt

文档介绍：如果, 你是老师
—换位思考
某某老师:你最不喜欢怎么样的学生?
最讨厌学生说:
我就这样了!要你管!
老师还没提问就说“不知道”。
上课趴着,对什么都不在乎
一副“你能拿我怎么着”
“切,没意思!”
老师问:“书呢?”
学生答:“丢了。”
老师问:“丢了要去买啊!”
学生答:“没钱。”
··· ···
因犯错被老师叫到跟前问话时,摇头晃脑,抖手抖脚。
一、老师有话要说
二、“老师,我想对您说”
“你们身边是否也发生过师生关系不融洽的现象?或是对老师的某种做法和说法有意见呢?”
今天这节课,就“我不喜欢老师这样···”让我们畅所欲言。
分组讨论,选一秘书记录讨论内容,选一组长当小老师上来做总结发言。
三、体验活动:
“今天我来当老师。”
小老师任务:
1、上课起立问好
2、总结本组讨论结果。
活动小结:
解决师生之间冲突的最有效方式就是换位思考。
换位思考就是设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上的一种处理人际关系的思考方式。人与人之间要相互理解、信任,多站在别人的角度上思考问题。
四、集思广益
让我们一起来列举一下“受欢迎的老师”和“受欢迎的学生”的品质。
老师会将今天大家提的建议和要求反馈给你们的各任课老师。
五、自我剖析(作业)
每个同学回忆一下平时与老师交流、相处的情况,写在作业本上。
谢谢聆听
替补作业
采访一名老师,记录
“老师的一天”