文档介绍：包装工程专业人才培养方案
一、培养目标:
培养德、智、体全面发展,能够将包装技术和艺术、计算机相结合并系统地掌握现代包装所必须的基础知识,具有包装系统设计与管理等方面的能力,能在商品生产与流通部门、包装企业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究的高级工程技术人才。
二、培养要求:
根据社会需求,按包装容器结构设计与制造、包装技术与材料两个方向培养。主要学习保护产品、方便流通、促进销售的包装基础理论、包装工艺、运输包装、包装设计原理和方法、包装材料、包装印刷、包装测试、包装艺术设计、包装设备等专业基础知识,获得科学的思维方法和工程基础训练,掌握进行包装工程方面产品开发的基本技能。
三、毕业生应获得以下几方面的知识和能力
、材料学、生物学、设计美学等包装工程的基础理论;
、包装结构设计方法和包装测试、包装管理技术及运输包装等知识和能力;
、合理选择包装材料和包装设备的初步能力;
、政策和法规,以及对企业生产组织、经济分析和管理的能力;
;
、资料查询的基本方法,具有分析解决包装工程技术问题,研究、开发包装新材料、新工艺、新结构、新设备和技术管理的初步能力。
四、主干学科:
包装学。
五、主要课程:
包装材料学、包装工艺学、包装造型及装潢设计、包装动力学、包装过程自动化、包装测试技术、包装容器设计与制造、包装机械概论、包装计算机辅助设计、包装管理学、包装印刷概论、运输包装及包装标准与法规、包装结构设计、包装质量检验、包装CAD。
六、学制与授予学位:
四年,工学学士。
七、课程体系的构成及学分学时比例
课程类别
学分
计划学时
学分
占理论教学学分比例(%)
理论教学(其中
必修课比例79%,
选修课比例21%)
通识
教育课
公共课
44

836
科学与技术基础课
38

776
学科基础课
27

516
专业特色(方向)课
20

384
理论教学合计
129
100
实践教学
30

课外教学
2

合计
161

2512
包装工程专业必修课教学进程表
课程
类别
序
号
课程
编号
课程名称
考核
类型
学
分
学时数分配
各学期周学时分配
承担
单位
共
计
讲
课
实
验
上
机
课内
作业
1
2
3
4
5
6
7
8
公
共
课
1
080012
思想道德修养
+
2
32
32
2
人
文
院
2
080022
形势与政策
+
每周1学时,每学期开课2~3次
3
080032
毛泽东思想概论
+
2
32
32
2
4
081291
马克思主义哲学
+
2
40
40
2
5
080043
政治经济学原理
+
2
32
32
2
6
080062
邓小平思想概论
+
3
48
48
3
7
050012
法律基础
+
1
32
32