文档介绍：构思和列大纲(提纲):写作从提纲挈领开始
作文提纲,又叫作文计划。列作文提纲,就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体外在表现形式。
「纲」原指网上的总绳;「提纲」,就是提住网上的总绳。古人认为:只有整张渔网都连在总绳上,渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人,一定是提拉网的总绳,而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理,完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。
动笔之前有了一个提纲,它可以做我们写作的向导,帮助我们把思路理清,写作时就能有所依据顺理成章。平时写作,先拟个提纲是有助于作文的,而临场作文,由于时间有限,只能列个简单的思路提纲,以提醒自己围绕着话题和中心去写。
制定作文提纲时,要注意哪些问题呢?
第一,形式可以灵活。总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲:低年级时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。
第二,要认真推敲、修改。列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文。
第三,一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是「多事」,于是,为了应付老师,竟然先写作文后「补写」作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。
第四,务必要养成「不列提纲不作文」的****惯。常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的****惯,尤其没有养成「不列提纲不作文」的****惯。
作文时,有了提纲的约束,按「计划」行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到「有中心、有条理、有重点」等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四。因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。
列提纲(大纲)的具体步骤:
一、构思:
。构思要解决的问题包括:选择材料、确定中心、组织材料、选用恰当的表达方式和表现方法。
,确定怎样的中心这个问题,即要立意。认真审题,仔细研究题目,把头脑中初步的立意写出来的过程,实际上就是对立意锤炼的过程。议论文要明确其中心论点,记叙文要明确其主题思想。中心意思的确定,要由材料决定,一定的材料一般只能说明一定的中心。中心确定下来,又对材料起统率、制约的作用。选择材料和确定中心是一个反复交替的复杂的思维过程。
,必须要善于动脑,善于充分运用大脑中储存的各种印象、语言等。在审题后,要写出立意深、思想深的作文来,关键的问题是:广开思路,浮想联翩。但如何浮想呢?
A会纵着想、B会横着想、C边想边思考、D边想边归类、E进行联想和想象。
,浮想联翩的基础上,确定中心,然后根据中心确定材料内容。围绕中心思想,选择自己感受最深的典型材料,尤其是